奥林昨晚和我用生字编的故事，获老师大赞。

孩子做作业，最好能独立完成。但是在一年级，还需要家长帮助。家长“帮”得过分，孩子离开家长，“水平”大幅下降，是一种失败；如果帮助得当，孩子离开家长，在校发挥得更好，可能是一种成功。我们努力，让奥林成为后者。

看了奥林昨天的作业，老师的批语是：“这次超额完成任务了哦，质量还特别高，真棒！”按了一个有“奖”字的心形印章，按了一个“你真棒”，还画了一个笑脸。

今天，老师让用“问、市、闹、心、闷、间、闪、闻、闯”编故事。奥林和我编的是：我家住在闹市区，每天很开心，一点儿都不闷。时间过得真快，一闪就是11月了。我问妈妈：“今天有什么新闻？”没想到，爸爸闯进门来。

刚才，在回家的路上，奥林给我和姥姥背《百家姓》，一口气背了74句。我们从来没听过，他能背这么长，当场进行表扬。

奥林学《弟子规》，内容不太熟。饭后我去单位，奥林妈下班，正好和我走对面。我让她回家，把经典课本第25课，按照老师要求，教奥林背会。

身为“第一监护人”，人家的态度真不错，开口就说：“行，没问题！”