“奥林有股不达目的誓不罢休的劲头，我们需要好好引导。”

昨天，老师这样在群里一说，我顿生感慨：他的“劲头”嘻嘻，去年中秋节我“领教”过。

当时我们在北京，逛动物园海洋馆。看了海豚表演后，奥林妈在馆内一楼，买了两个玩具。一个是发条动力的塑料海豚，一上劲儿就跑，小尾巴还会左右摆动。一个是塑料“拳头”，“扳机”握在手里，一用力，“拳头”就能伸出去“打人”。

出了馆，奥林在京工作的堂姐，一家三口如约来会我们。看到她抱着一岁多的儿子小宇，我们就动员奥林，拿出“舅舅”的范儿，把海豚让给小宇玩。奥林很不情愿，但还是同意了。

小宇由妈妈抱着，拿到海豚就玩起来。谁知，奥林拿着“大拳头”，一直跟着小宇和妈妈。不时地让“拳头”伸出去，目标是小宇手中的海豚。结果不一会儿，海豚掉在地上，尾巴摔断了——奥林“目的”达到，也就“罢休”了哈哈。

现在，奥林把这股“劲头”，用到了学习上。所以，老师比较喜欢他。我同意老师看法，孩子贵在引导。引导得法，进步就快。