读书推荐卡，挂在操场上

             全班的，全校的，都挂出来了

                                        培育生命（2）

        一周了，怎么好像没长？玻璃翠是不是长得很慢啊？

    昨天下午，接奥林回到家，晚饭吃过，准备做作业。这时发现：校讯通短信中，数学老师让今天带“记数器”。

    “学具盒”家里倒是有，但“记数器”是神马东东？姥爷不知道。问奥林，他说是一排一排的，可以数到万。

    奥林先做语文作业，给第1页至22页生字口头组词。我出门下楼，去大型商场购买。

    已经8点多，担心要关门。急急走进去，到地下超市，转到文具部，一问还真有，20元一个。

    买下回到家，奥林已上床，在玩手机“小鳄鱼”游戏。他见我进来，丢下手机，要过记数器。口中喃喃道：“就是这个！以后再上数学课，就不用去隔壁班里借了。”  

    我问他：“你借过？”  

    奥林说：“借过呀。我到他们班，看到谁有就说，借下记数器呗！借下记数器呗！他们就给我了。下了课，我就立刻去还他。”

    我问：“你认识人家？”

    奥林说：“不认识。” 

    隔壁班，不认识估计也脸熟。因为下了课，都在走廊里跑来跑去。上学下学，整队活动，彼此常见，所以比较大方。不认识也敢去借，不认识也敢借给。从这件小事儿上，我看出了孩子在校学习生活的“原生态”——娃子们都很单纯，奥林的人缘儿较好。