看看：抓与不抓，不一样吧？小小孩子做作业，还是需要监督。

    上个双休日，奥林进山玩，原本带着任务去滴！干神马？写着玩啊！

    周六玩了一天，我和奥林开始创作：“XX沟，N里长，山清水秀好风光……

    又往下编了两句，奥林好像不在状态。这时我说：“咱们恶搞吧？XX沟，N里长，穷山恶水难风光……

    奥林听了，哈哈大笑，很快编出了“臭水坑里泡S猪，捉鱼捉到大蚂蟥”。

    听后我说：“不行！还是要编正面的：XX沟，N里长，夜晚灯火一片亮……

    奥林跟着往下编，于是有了“伴着月光与星光，卡拉OK声悠扬。”

    编完奥林坏笑着说：“姥爷？我编个恶搞的。”随后，他说人家“黑灯瞎火是晚上。抬头不见一颗星，低头汽车没一辆。”

    再往下编，中午篇也出来了：太阳爬到山顶上。景区饭馆真是多，家家饭菜味道香。

    恶搞篇是：玩到中午饿得慌。要了半碗捞面条，一群苍蝇来帮忙。

    回来的路上，奥林背正面的，有时还要提示。说起恶搞的，那是一溜儿顺。

    从善如登，从恶如“崩”，果真如此。不管怎么说，这次写着玩儿，任务完成了。以后，是否就这么教啊？再说吧哈哈。