孩子放学在家，家长更加忙乎。以前吧，送到学校，还能喘口气，现在呢？一天到晚，在家看着。

    昨天今天，都在忙乎做灯笼。锯断塑料绕线轮后，我想用手锯开4道槽，让蜡烛底座，卡在灯笼的4根骨架上。姥姥更猛：当年的老车工，找了把改锥。火上架锅煮菜，锅下火烧改锥。烧热了，就烙绕线轮。不一会儿，4道槽开出。往骨架上一放——正好！今天，我用软铜线，把塑料底座绑牢，蜡烛试插了一下，发现效果不错。

    灯笼杆的末端，奥林想挂上一个孙悟空的造型。好，听他的。小家伙立即动手，在我开的浅槽内，绑上了小挂件，并用透明胶固定好了。

    下面的工作，就是姥姥给灯笼做“衣服”，奥林抄首古典诗词，画幅画，往上一贴，就大功告成。

    动手的作业要做，动笔的作业也要做。数学老师让孩子出15道生活中的应用题。奥林一脸坏笑，今天出的题是：小明家的电脑坏了，每隔3分钟黑屏重启1次。他看了30分钟，一共黑屏重启多少次？

    我破例认可，奥林写在作业本上，并列出算式答案。

    晚上吃饭，在餐桌上我随口说了句“小菜一碟”。奥林又是一脸坏笑。他说：“一碟小菜3块钱，小红买了6碟，一共用了多少钱？”

    奥林妈听了，当场哈哈大笑。结果这道题，也写到本子上了。

    奥林受到鼓舞，又说：“一辆汽车有20个轮子，平均每个轮子，能轧到两个老鼠，一共能轧到多少只老鼠？其中有6个轮子没轧到，实际轧到多少只老鼠？

    熊孩子，恶搞上瘾了。这个嘛嘿嘿……明天再说吧。