时间：2016年2月25日下午5点至6点

地点：班教室

参加人员：全班同学家长

语文老师（班主任）：

一、  回顾上学期情况，提出本学期要求

（一）    回顾上学期情况

1.校园大事件：上学期，学校开展了诵诗汇（木兰辞）、音乐汇和英语汇活动。我班同学踊跃参与，不少家长积极配合。通过参加活动，许多孩子的相关能力，不同程度地有了提高。

2.班级大事件：上学期的小老师讲课活动，我班搞得最好。有的同学还到外班讲，受到了外班老师同学和学校领导好评。奥林姥爷到班讲课，全班家长分享了他们家的育儿心得体会。希望本学期，能有更多的同学，踊跃走上讲台；希望能有更多的家长，来班里讲课。分享美食的活动，密切了同学友谊，在确保孩子健康的前提下，以后还要搞。

3.班级其他方面的情况：考试方面，期末考试增加了讲故事内容。不少同学精彩连连，带来了许多惊喜。语数外等课，不但要看分数，还要看能力。分数加能力，才叫有素质。

（二）    新学期展望

1.希望家长坚持亲子阅读，让孩子多读书，多识字。从今天起，希望每个孩子，自己阅读自己记，不要再让家长帮助。除了读书每天坚持以外，希望能确定一项活动，自己每天做，每天记（比如：每天练琴30分钟。不弹钢琴的，吹口风琴也行）。过段时间，班里准备搞“寻找春天”的活动，家长可以带着孩子，利用双休走到野外，让孩子用文字、图画、摄影或采集标本等，记录下春天的影像。

2.学习与作业督促。本学期的有效时间，只有4个多月，时间短，课程紧。希望孩子们努力学好，家长要积极配合。每个上学日，都不要迟到。上好早读，多读古诗，搞好预习。上课要认真听讲，做完作业要认真检查，发现差错及时订正。

3.积极投入写着玩儿。咱们班有不少同学，写着玩儿写得很好，有的在校网发了自己的习作专号。本学期每个月，每位同学的写着玩儿，要争取写5篇。多读书，多动脑，多动笔，进步一定快。

4.养成良好的学习习惯。到了三年级，就要告别铅笔了。所以，每个同学，写字要工整，少涂改，争取尽早用钢笔写字。养成并保持好的习惯，还包括：坐姿要端正，早睡早起，自己整理书包，整理房间，物品用过放回原处等等。学生已经到校，家长发现有的物品应该带而没有带，不要专程来送。小的问题自己解决，影响学习老师要批评。自己记作业，作业做完自己检查。孩子的自立能力，要逐步培养。

5.本学期的校园活动

3月：歌咏春天音乐会

4月：读书月童话剧

5月：筹备并搞好六一演出

请家长多提建议并积极参与。

二、  调查问卷（略）

三、  就兴趣班活动的开展征求意见（略）

数学老师：

一、数学考试，上学期期末，咱们班情况还不错。进入本学期，提高成绩很关键。因为进入三年级，孩子的成绩，有可能出现水分岭现象。想让三年级成绩好，二年级下学期必须努力。家长要了解这一点，本学期要配合好。

二、要培养孩子“坚持、细心”的好习惯。孩子不与别人比，也要和自己比。昨天要比前天有进步，今天要比昨天有进步。在家做作业遇到不会的地方，先让孩子自己思考。实在不会做，家长再给他讲解，或者让他到校找老师解决。

三、让孩子把学到的数学知识，运用到生活中。上街购物时，家长要鼓励孩子：自己去结账。鼓励孩子在家搞小实验，小操作，增强动手动脑能力。鼓励孩子在家里下象棋、军棋等各种棋，玩魔方，促进大脑发育，提高学习效率。

                      家长会现场