昨天中午，奥林放学后，在我家老房子吃饭。饭后由姥姥领着，到前边小市场去。

去小市场，玩具摊儿绕不过去。到了以后，女摊主的姑娘，正在写作业。她也是小学二年级，奥林就和人家聊起来。

该学姐上的是另一所小学，而且是公办。孩子聊，家长听。听着听着，女摊主说：“啊呀，你们家奥林懂得可多！好多活动，俺这儿的学校都没搞！”

聊了一会儿，俩人开始写乘法口诀。结果，奥林写得快，没有差错。学姐写得慢，差错多一些。

姥姥回家讲了后，奥林妈说：“可能这个女孩儿，在班里成绩不太靠前。不过，人家家长也够尽心了，中午饭后，还知道催孩子完成作业。”

昨天，奥林作业做得较好，受到了老师表扬。随后老师和他商定：回家查新词和成语，明天上台和大家分享，奥林愉快地答应了。

奥林妈担心：他可能要给姥爷打电话“搬救兵”。但是奥林并没有——小瞧我们了呵呵！

每天做完作业，自己整理书包，到点儿自己上床睡觉。早上闹钟一响，就自己起床。妈妈做好就吃饭，偶尔没做自己做。要说调皮吧，幼儿园上蒙氏班，主张孩子自由发展。小学活动较多，注重动手动脑。课堂上学的书本知识，有时活动中就要用上——有想法的孩子，一般不是“5分加绵羊”，接受吧。

数学难点，本学期是十位百位的进位借位，奥林正在努力突破。上周数学小测验，得了87分。英语第3单元测试，写错了1个词得了90分。我觉得：这些都正常。关键看孩子的发展方向，看孩子的前进势头。

4月排练童话剧，5月筹备六一演出——学习紧张活动多，但他一点儿都不怵。最近还对妈妈说，三年级有个王XX，全年级都有名。看来，这是他的偶像了。 

加油孩子，姥爷相信你能行！