有时候，要少说多做。

    如果你把某一天对孩子说的话录下来，然后放给自己听，就会吃惊地发现：没用的话太多了。

    超市外，父母与孩子的讨价还价；货架前，妈妈对孩子愠怒的“恳求”；上车后开车前，家长对孩子今天表现的负面评价；下一站需要去哪儿，不需要去哪儿，为什么不……

    如果多做少说，有人说，75%的问题，就可能会消失。为什么？如果父母说的太多，孩子有可能充耳不闻。

    过多的话语教育，等于家长把某种权力，交给了充耳不闻的孩子。然后，再给孩子贴上“不听话”的标签。

    如果数一二三无效，就打住话头儿行动吧。

    尝试多做少说，孩子也许会注意到：你和以前不一样了：大宝和二宝，因为某个玩具争吵。这时，你不必批评谁，只需走过去，把玩具拿走，放到他们够不到的地方。这样。他们很快就会知道：只有停止争吵，妈妈才会把玩具放回去。

    有些事情，不需要询问。比如：你愿意系好安全带吗？你愿意来吃饭吗？你愿意整理好床铺吗？……

    如果通常这样问，孩子的回答一般是：不。不。不。

    应该说：该系好安全带了。吃饭时间到了。离开房间之前，记着整理好床铺。吃完饭把碗送到厨房，能洗一下更好……

    多做少说，要确保你和孩子说话时，在同一个房间里。而不是坐在椅子上，隔着一个房间，向看不见你的孩子高叫。说话时，如果能看着孩子的眼睛，效果也许更好。

    试试？