今天，奥林抱着一本书读，读完笑了一回。随后，又分别读给妈妈、姥姥和爸爸听。读一次，笑一次。

    书是一本“名校”“金奖”小学生作文“大全”，名字就不说了。第5页的文章标题，是《我的好妈妈》。第5自然段写道：“妈妈对我（好）就更不用说了。记得我上二年级的时候，有一天晚上，天气特别热。睡觉时，热得我直把被子往下蹬。”

    以上几句，是没有问题滴！问题出在下面：“妈妈见了，赶快把被子给我盖好，然后用扇子给我扇。”（我天！）

    这还不算，往下还有戏：“我终于睡着了，不知什么时候，我从甜美的梦中醒来，看见妈妈还在给我扇着。看到这里，我默默地流下了感激的泪……

    看到这里，就不能怪奥林笑点儿低了。

    孩子晚上蹬被子，妈妈发现给盖好，这事儿可以有。但是，前边已经说了：“天气特别热”。在这种情况下，妈妈给孩子盖好被子，然后用扇子扇，这个好像不正常。并且“我从甜美的梦中醒来，看见妈妈还在给我扇着……

    孩子写作文，虚构是允许的。但是，以上“虚构”不能鼓励，因为这不叫“虚构”叫乱编。

    天气特别热，无论大人还是孩子，睡觉一般不盖被子，要盖也是毛巾被之类。在此情况下，妈妈给孩子盖上被子，然后用扇子扇，这事儿可能不会有。

    可能没有的事儿，怎么会出现在孩子作文里？这个孩子有责任，但是责任不大——学习阶段嘛！“编”上这一段，说明妈妈很“爱”我。谁的责任大？可能是老师。

    老师发现问题，应该给孩子指出来。如果没发现，那就是失职。还有一个可能，就是作文绕过了老师，直接发在报刊上。那么，有责任的是编辑。

    不管哪个环节出问题，本书编辑肯定脱不了干系。这样的作文，书中那怕有一篇，全书质量就大打折扣。

    奥林给爸妈和姥姥读完，还要读姥爷的批注：“妈妈为什么不换薄被子？不真实。给孩子盖上被子然后用扇子扇，不是妈妈有‘病’，就是孩子乱写。”

    暑假期间，孩子看书，最好多看经典。“作文选”之类，不是不能看，但要小心里面有“坑”。孩子看之前，家长最好“审+核”一下。不要让以上“地+雷”，伤害孩子于无形。

     姥姥包饺子，奥林擀皮儿。擀得又快又好，姥爷下岗了呵呵。