扫码手机看
扫二维码,
X
分享到:
32期
贾老师开课 助力宝宝人生第一笔
宝宝的思维天马行空,大胆自由,富有创造力。创造力是孩子的天赋珍宝,更是未来成就的关键,作为家长,有意识培养宝宝的创造潜能至关重要。培养创造力从画画开始,本期我们邀请到致力于儿童美术教育多年的贾老师为我们开课,人生第一笔,你和宝宝都需要好好掌握。
  • 姓名:贾玉倩
  • 职业:布雷克创意美术创始人
  • 家庭成员:老公 女儿

贾玉倩,本科、硕士均毕业于南京艺术学院设计学院,创意作品曾在德国、意大利、美国、乌克兰、秘鲁等国家展出,曾在南京高校教艺术课程。2012年开始幼儿美术教育研究,2015年创立布雷克创意美术培训机构。

贾老师的女儿,张展,生于2008年7月。2岁开始涂鸦,至今画龄已6年。一个艺术家妈妈会培养出怎样画画的孩子呢?一起来看看张展的画画之路~

孩子的想象力和创造力是天赋珍宝,如果不及时进行引导,很可能痛失这些能力发展的最好时机。究竟该怎么让宝宝拿起画笔,爱上画画?贾老师课堂开课啦!

很多家长会觉得3岁前的孩子笔都拿不稳,何谈画画。其实画画对于0-3岁幼儿的好处非常多哦。

首先,画画能推动宝宝肌肉运动能力从粗犷到精细,促进推、拉、摇、摆、抓、握、捏等能力提高,促进身体协调能力、手眼协调能力发展。

其次,涂鸦的过程,也是孩子对世界的开放式观察和探索,宝宝的想象力和创造力会得到扩展、深化,在今后的人生道路上都受益匪浅。

宝宝可以通过画表达认知,也能将内在情绪——开心、伤心、惊喜、焦虑等情感安全释放出来,家长从中了解到宝宝更多的认知和心理感受。

做任何一件事情都需要兴趣为先,想让宝宝爱上画画,顺应孩子的天性非常重要。

绘画的本质是“把纸弄脏”,11个月的婴儿就具备了这个能力,给ta一张纸,ta会用ta的能力把这张纸“弄脏”。这就是涂鸦的开始。0-3岁的宝宝画画其实就是涂鸦。1岁幼儿画的痕迹通常是笔与纸对撞出来的点和胳膊运动拖拉出来的线。2岁以后开始画出螺旋线,3岁左右画出闭合圆圈,有的在圆圈基础上有所添加,形成形象。

给宝宝合适的纸和笔,提供给他适合涂抹的材料与环境。宝宝爱在墙上画,就给他布置一块大的画板,或使用可水洗蜡笔。宝宝爱在地上画,那就准备很大的白纸铺在地上。以孩子的兴趣为主,不要去逼迫孩子,保证愉悦、轻松的氛围,随他去涂抹,去创作。此时千万不要因为孩子弄脏墙壁或者衣服而大呼小叫,会吓到宝宝,抹杀孩子画画的兴趣。

在宝宝创作过程中,尤其是沉浸、享受绘画乐趣的时候,不要惊扰他,0-3岁宝宝画画的时候并不需要指导,画画是宝宝与生俱来的能力,家长千万不要画出形象让孩子去模仿,记住,你要做的只是提供绘画的材料和氛围。

宝宝完成作品后,家长无需评价,而是要听画中所表达的东西。可通过对话引导宝宝说,比如问,“宝宝,这个画的是什么”等,了解到宝宝作画的内容、人物关系、动机等,与宝宝形成情感共鸣。这就是最好的欣赏。

不必常用“你真棒”作为激励,更千万不要用“像不像”、“对不对”等自己的主观意识来评论孩子的画,那只会给孩子的自由表达套上枷锁,时间长了可能会扼杀宝宝原生的绘画能力哦。

成长只有一次,孩子每个绘画阶段也只有一次,因此所有作品都要好好保存哟。纸质作品可装密封袋,防潮防蛀。空间作品、材料作品等不好收藏的及时拍照保存电子稿。每张作品都及时标注日期,有故事的作品应记下文字或录音,与画作匹配保存。

0-3岁宝宝的运动还没发展到指尖,一般使用抓、握等动作,所以给宝宝选择的画笔不宜过细过长,笔尖不宜过尖。粗一点的蜡笔、粗头水彩笔比较适合。色彩鲜艳的材料能增加孩子涂抹的兴趣。材料上要尽量环保、安全,选择大品牌的产品,经过安全认证,品质更可靠。

纸张的选择上,大的画纸更适合宝宝发挥创造,纸张不宜太小,不宜太软,A3以上大卡纸为佳。

1岁左右的宝宝,手指掌控能力不好,容易握不住笔。蛋型蜡笔,非常适合宝宝的小手,抓握比较轻松。外形也很有趣,容易激发宝宝画画的兴趣。

很多妈妈害怕宝宝画画会弄到身上、墙上,这时候可水洗蜡笔是比较放心的选择。这种画笔用湿布一擦就掉,宝宝可以尽情涂鸦。三角型的设计,适合2岁宝宝抓握。蜡笔含有油脂,受热容易变软,在保存和使用时不要把外面的包纸撕掉。

水彩笔的色彩鲜艳,画起来线条更为流畅。3岁+的宝宝开始学会坐在桌子上画画,握笔姿势对他们非常重要。在水彩笔的选择上,粗圆形笔身可以帮助宝宝尽快顺利过渡到传统握姿。

怎么会想到从事儿童画培训?

女儿从两岁开始涂涂画画时我并未在意,到3岁她竟然能画出不少东西并且讲给我听,惊诧之下我开始关注儿童画,发现了这个神秘又有趣的领域。当时想给女儿找个画画班上,但试听过几个发现都是我不能接受的临摹教学,就在家自己研究带着孩子画。那时我的工作时间上不够自由,所以干脆放弃原先的工作投入到儿童画培训行业,一方面寻求新的发展模式,一方面也是为了陪伴孩子。

您在女儿画画的成长之路上,最注重培养的是什么?

最注重培养的是想象力。随着认知范围拓宽,想象能力在儿童时期会逐渐增强。但太过务实的教育环境会对孩子的想象有所限制和打压,导致孩子不敢去想,甚至认为不符合实际的都是错误。培养想象力,让孩子在自由释放天性的同时,在大人的引导下将想象的跨度拉大,孩子对问题的思考就可呈现深度线性探讨与发散广泛探讨两种可能。体现在绘画上,孩子的造型更加生动、画面饱满、充满细节,画面中的人物关系与叙事别出心裁,不落俗套。

从涂鸦开始画画的孩子和半路开始学的孩子相比,有什么不同?

一般认为,儿童的创作高峰期(即造型与想象能力最佳协调期)是6周岁前后。6岁之前如果经过充分涂鸦,孩子已获得了信手拈来的造型能力与信心,不仅表达清晰、造型生动,叙事也足够天真童趣。因此6岁儿童的作品艺术水准较高,可以与大师媲美。如果6岁后才开始学画,造型与构图上没有积累,想象力可能被限制(比如受到外界“像不像”的评价而失去绘画的兴趣与信心),作品就会有失艺术水准。更严重的,有可能孩子受到简笔画、填色画的影响,或过早识字造成了形象思维与抽象思维发展顺序的错乱,孩子可能找不回最初的感知世界的能力,变成不会画、不敢画、不知道怎么画的孩子。

孩子喜欢在墙上画画怎么办?

墙是生活中随处可见的、最方便涂抹的材质(平、白、稳、大),孩子想要画画时,墙最容易被逮住。与其呵斥孩子,不如准备一件与墙类似的绘画利器——画架、大白纸或者纸箱,让孩子尽情涂抹个够。或者为孩子准备可以擦洗的蜡笔,孩子尽兴以后用湿毛巾擦掉即可。

怎么为孩子选择美术培训班?

选择的美术班要能让孩子沉浸美术创作的过程,享受思考和作画的乐趣,同时对造型、构图、色彩感知力、想象力有所提升。选择美术培训班对于拓展主题范围、打开创作思路、了解艺术史有很大帮助。培训班的环境较为开放,孩子的天性能够自由释放,同时有老师带领分析主题,引导想象力,绘画材料也比在家丰富的多。家长要留意美术机构宣传与实际操作是否一致,一定不能参加教画简笔画或临摹范画的儿童美术培训班。

造力像一粒种子,如果家长能精心呵护,它就能茁壮成长,愈发茂盛。给孩子一双想象的翅膀,给孩子一只可以创造的笔,他会给你意想不到的惊喜。

温文尔雅的贾老师,在美术教育上执着而坚定。愿每个孩子都如贾老师所愿,尽情描绘自己的多彩人生。