进一段时间，儿子的脾气特别急燥，稍不顺心就大发脾气。我发现每当他发脾气或大哭时，奶奶和老公就在一旁大声的指责和训斥，孩子越哭越伤心，家人也越训越生气，没有好的结果。我尝试着在他发脾气时莫不做声，待他平静下来，再帮他分析情绪，指出不足，他会变得特别乖顺。

　　我继续努力。

　　昨晚10点半了，按惯例是洗濑时间，儿子不想去，跟我商量：妈妈，让我看两遍（两集）消防车（小小消防队）的动画片，看完就去洗脸，好吗？我答应了，并陪着他。看完后，儿子意尤未尽还不肯离去，已经11点多了，每天睡前他还要听很多故事，想到这，我就有些着急，便催促他离开。愿望没有达到，儿子大哭起来，我告诉他：你想看动画片，妈妈不让你看，你就很伤心，是吗？儿子流着眼泪点点头，我接着告诉他：那好吧，你先哭一会儿，妈妈陪着你。儿子摇摇头，我就离开了。过了一会儿，儿子挂着满脸泪痕来找我，虽然仍有些伤心，但情绪平静了许多，小手紧紧的搂着我，我问他：还伤心吗？他点点头，我接着告诉他：动画片可以看，但不能看太长时间，会伤了眼睛，眼睛不好了，你都看不到爸爸妈妈、爷爷奶奶，怎么办呀？儿子立即止住了哭声，很认真的看着我：妈妈，我不看了。随后拉着我的手去洗濑，回来又把撒落床上的玩具一一收拾整齐归位，换了睡裤，打开床头灯，再去关闭卧室灯，把自己的小铺盖收拾整齐后提醒我：妈妈，讲故事的时间到了……在此期间，我没有提醒他，只是坐在床角，静静看着他去完成每一件事。

　　对于儿童来说，情绪来临时就是纯粹的情绪。“纯粹”非常重要，儿童大哭时便完全在其情绪中，全然地感觉情绪，高度专注于情绪，然后情绪便流淌了出来，不再存留在儿童的生命中。这不会给儿童带来创伤，反而会使儿童成长。情绪因为某个原因来临，又因为全然感知而流走……情绪是短暂的，这种流动而不是阻塞的状况，在儿童18年的成长中，会促使儿童逐渐趋于内在的平静和详和，最终成长为一个健全的人。

　　孩子在成长的过程自然地做着两样事情，情绪的剥离与情绪的升华。剥离使孩子趋于个体化，而升华则沉淀出生命的精华。只要有合适的环境，儿童就会自然完成。我们需要做的是和孩子一起去生活，而内在的过程则由孩子自己完成和创造。

　　你的成长的结果，终将趋于宁静和祥和，你的生命像一条流动的河流，宁静而鲜活地流淌着……