潜望镜简介

　　潜望镜里最主要的部件是平面镜。在潜望镜内部安装了两个平行的平面镜，根据平面镜成像原理，形成大小相等、上下一致、左右相反的虚像。潜望镜的两个平面镜，经过镜子反射后再一次地反射，改变了光的路径，让被遮蔽的景象可以在镜中看到。

　　潜望镜常被利用在军事装置上，可以在海面下或者是洼地上伸出窥探镜来窥探海面或者是地面上的活动。军事用途的潜水艇一般会安装两部潜望镜，一部是观察潜望镜，一部是攻击潜望镜。潜望镜可以360度观察，在确认没有任何危险的情况下，潜水艇才可以浮出水面，避免直接被敌人发现，也可以尽早发现敌情，避免可能出现的危险。

　　玩潜望镜幼儿可以学习

　　1.让幼儿了解潜望镜的作用。

　　2.知道潜望镜是利用镜子的反射制作的。

　　3.知道镜子可以改变光的路线。

　　4.先让幼儿通过潜望镜观察身边的事物，使幼儿知道潜望镜可以改变光的路线。

　　5.让幼儿知道转动潜望镜的窥探镜会看到不同的图案镜像，对镜子的反射现象感到惊奇。

　　6.让幼儿动手制作潜望镜，了解潜望镜的制作原理。利用镜面迷宫让幼儿进一步体会镜面反射的原理

　　7.练习手部肌肉操作能力和耐心。

　　8.认识镜子，知道镜子的反射能力。

　　9.在操作过程中培养逻辑思维能力。

　　10.通过不同的实验结果，培养观察比较的能力。

　　11.活动操作前，鼓励孩子对活动结果做猜测，不管对不对，验证实验结果。

　　12.允许孩子对活动方法加以改变的想法和方法。

　　潜望镜玩具可以怎么玩

　　潜望镜的窥探镜可以360度旋转，在旋转的过程中，从潜望镜中看到的像也会变化，当潜望镜上下两个窥探镜成相反方向，也就是像“Z”形放置的时候，我们能看到正立的虚像；当潜望镜上下两个窥探镜成相同方向，也就是像“C”形放置的时候，我们看到的是上下颠倒的像。

　　让孩子自由地探索，转动窥探镜，或是将潜望镜横放观看，孩子都能从镜中看到不同的景象，孩子会感到惊奇、讶异，这是启发幼儿对科学好奇的开始。镜面成像的原理，幼儿还不易理解，但是照镜子的经验都曾经有过，孩子可以理解镜中的自己不是真实的个体，而是自己的虚像。拿镜子反射阳光的游戏，幼儿一定玩过，借此联系潜望镜中有两面镜子，利用镜面反射的原理就能看到另一处的景象。家长能够引导幼儿发现潜望镜的窥探镜在不同位置，看到的像也不同的现象即可。

　　平面镜可以改变光的路线，多个平面镜就可以构成一个光的迷宫。在迷宫格里可以放置多面镜子，让幼儿感受用镜子制作成的迷宫的乐趣。我们通过改变镜子的不同摆放位置，改变光的行进路线，找到隐藏起来的小超人。孩子能够掌握光线遇到镜面即能发生反射的原理，就能自行设计镜面迷宫，正确地摆放镜面，找到隐藏的小超人。游戏的过程中，幼儿的科学智能与逻辑推理能力已在无形中紧密结合，同时思维能力正快速发展。

　　 生活中广泛应用的镜子

　　生活中还有好多地方用到了镜子的反射。汽车行驶过程中，后视镜能够帮助我们看到车后的情况；牙医在给我们看牙齿的时候通过牙医内窥镜看到了牙齿背面的情况；我们在理发时，美发师会给我们一面镜子，利用镜子的反射我们能看到自己后面的发型。

　　镜子也是生活中最常见到的，有的镜子是平的，有的镜子是向内凹的，有的镜子是向外凸的。不同的镜子照出来的样子也不一样，凹面镜和凸面镜，照出来的人忽胖忽瘦，忽长忽短。爸爸妈妈可以带着幼儿找找哈哈镜，照照哈哈镜，感受一下镜子的魅力。

　　爸爸妈妈们，生活中好多好多的素材能让幼儿接触科学，知道科学，运用科学。这期我们主要是让幼儿通过潜望镜来了解平面镜的成像原理和光的反射定律，虽然平面镜是生活中最常见的东西，但是平面镜也是一个非常神奇的玩具，通过镜子我们可以看到一个一模一样的世界，透过镜子我们也可以看清楚自己的样子等等。让幼儿知道潜望镜，知道平面镜可以改变光的路线，知道平面镜可以使图像颠倒，简单了解光的成像原理，这就是我们本期“科学动手做”的目的。