政策解冻，开始琢磨生二宝的人多了。对于俩宝之家，最大的考验莫过于让老大接纳老二。为此，亲子教育专家李一慢老师通过他养育一儿一女的亲身经历，为我们总结了以下平衡术，相信可以让大宝从容接受弟弟妹妹。

　　编辑｜Elva　美编｜徐燕芬

　　延续以往的亲子活动

　　不要因为怀孕而中断了和老大已经形成习惯的一些亲子活动，要坚持做下去，比如亲子共读、固定的看视频、户外的散步——读相关绘本是帮助孩子表达情绪的一种既委婉又间接的好方法，孩子可以经过故事了解和联想到平常没有搞明白的概念，有了弟弟妹妹，家里会发生怎么样的变化，怎么当哥哥或者姐姐之类。

　　让大宝“认识”胎儿

　　搂着大宝，让他听听胎儿的心跳，和他讲讲他在妈妈肚子里的一些事情——我们家给老二照了胎照，没想到成了一个很容易让儿子接受的话题，他对模糊的影像很好奇，没事儿就拿出来照片和自己现在的模样进行对比，看看哪里像，哪里不像。有时真把自己和肚子里的老二划了等号。

　　让大宝参与迎接新生命的准备工作

　　让老大参与为迎接小弟弟小妹妹的各种准备工作。要不要去你出生的那个医院看看啊，上次就是那位医生把你接生到这个世界上来的，特别细心、技术高超，这次要不要还请他啊？翻出老大婴儿时的照片，看看出生前后的一些物品，问问他还要不要，是不是可以买新的？哪些用品可以给老二用啊？回到家里住哪里啊？婴儿床能给小宝宝用吗？ 

　　新生儿降临时，不要忽视老大的感受

　　老大第一次到医院探访时，尽量不要抱着老二或给老二喂奶。不是担心老大嫉妒，而仅仅是一个行为上的提醒：几天未见，老大肯定急切地想跟你亲近，而你会因为抱着老二或者因为要喂奶而冷落、拒绝老大的亲密行为，更有甚者是提醒他要注意别碰到老二啊别挤到老二啊等等。妹妹出生当天，我们还为老大准备了一份礼物，当然我们告诉他，这是新生的妹妹“托”爸爸妈妈送给哥哥的！

　　客观地告诉大宝生活的变化

　　尽可能地科学客观地对孩子讲述，老二出生后会对妈妈爸爸和老大现在生活有哪些影响，帮助老大建立对妹妹的正确期待。一般来说，可以从和老大讨论老二出生后的照看问题入手，不仅仅是调整期待，也可以减少老大的不安。

　　不要随意挪用大宝的用品

　　2岁以后孩子进入了自我意识萌芽期，开始对自己的东西有了占有欲和所有感，也进入了秩序敏感期，对物品和行为的顺序特别重视，我们应该尊重和顺从老大的这些感受，不要随意地将老大的东西挪作他用，特别是给老二用——不是不可以用，而是这个时候要尊重老大。需要用到老大的物品时，一定得到老大的许可。

　　强调二宝对大宝的兴趣

　　向老大强调老二对哥哥的兴趣。曾经有段时间，1岁多的妹妹特别喜欢听哥哥说话，只要哥哥说话，妹妹就傻笑个不停。于是，我们经常会有类似这样的对话：“妹妹正在找你呢，她喜欢听你讲话。”“你跟妹妹说话，她朝你笑呢。”

　　让大宝和二宝一起玩

　　放手、放心让老大和老二一起玩。妹妹开始有认知的时候，我们和老大一起跟妹妹玩藏猫猫的游戏。我们都知道，这样“智商很低”的游戏，同为幼童的老大依旧喜爱。而对老二来说，除了她最爱的妈妈外，还有哥哥陪着傻玩，多么地心满意足啊。

　　让大宝参与照顾二宝

　　让老大在能力范围内参与照顾老二。记得有次妹妹拉臭臭洗过屁屁后，放到床上准备穿纸尿裤时，妈妈才发现纸尿裤等物品放在沙发上了，就请还不到三岁的哥哥帮忙。哥哥很快拿来了，大家都夸哥哥长大了，能帮助妈妈做事情了。这让儿子以后都很乐意帮些小忙。当然在他正做自己感兴趣的事情时，就不要勉强他来帮忙了。

　　内容来源：《时尚育儿》杂志

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