批评就如一把双刃剑，用得好，宝宝就能改过自新；用不好，就会伤了宝宝。那么如何批评才能做到既改正缺点，又不伤害宝宝的自尊心呢？

批评之方法篇
　　2-3岁宝宝的坏习惯很多，比如将各种玩具弄得乱七八糟，玩完之后不收拾……面对他的这些坏习惯，妈妈经常会感到很无奈，这里教给你一些小方法。
委婉地批评
　　心平气和地启发宝宝，不直接批评他的过失，宝宝会很快明白你的用意，愿意接受批评和教育，而你也保护了宝宝的自尊心。
例如，你心平气和地和宝宝说：“宝贝，玩具是谁丢在路上的啊？他们找不到自己的家，哭得好伤心呀。妈妈和你一起把玩具宝宝送回家吧。”宝宝听了，觉得很不好意思哦，会和你一起把玩具送回原位。以后你就可以让他自己负责把玩具“送回家”。当宝宝有好的表现时，你也一定不要忘了表扬他。

冷静地批评
　　宝宝的缺点、错误有时让人十分气恼，你如果在气头上批评宝宝，难免会有一场“暴风骤雨”，这对宝宝是一种摧残。此时，最好缓一缓，先让自己冷静下来，再选择适当的方式和语言去批评教育宝宝。你只有在情绪状况良好时批评宝宝，才能更理智、更客观。同样，宝宝在情绪特别激动时也不宜批评他，而应进行“冷处理”，等他冷静下来再对他批评教育。
　　你用“低而有力”的声音批评宝宝，会引起他的注意，也容易使他注意听你说话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥效果更好。
看到宝宝把家里弄得乱七八糟，尽管你很生气，但也要让自己平静下来，然后心平气和地和宝宝说：“宝贝，妈妈不喜欢你乱扔玩具，因为你把家里弄得乱七八糟，妈妈要花好多时间来收拾，现在你要学会自己收拾玩具。”当宝宝按照你的要求把玩具放回原位时，你要马上表扬他：“这样做才是好宝宝，大家才会喜欢你。”

无言式批评
　　宝宝一旦做错了事，他其实会一直担心你责备他，如果正如他所想的，他反而会有一种“如释重负”的感觉，对你的批评和自己所犯的过错就不以为然了。相反，如果你保持沉默，宝宝反而会紧张，感到“不自在”，进而反省自己的错误。
　　当你看到宝宝把家里弄得乱七八糟也不收拾时，你不动声色，不要替他收拾玩具；当宝宝过来和你亲昵时，也不要理睬他。这时，宝宝肯定会觉得纳闷，而主动问你“妈妈怎么不理我啊”，或者通过思考认识到自己的错误。

批评之技巧篇

弄清事情原委，不错怪宝宝
　　宝宝犯错了，你要先弄清楚事情的原委，不要错怪他。宝宝的自尊心是极其敏感的，采取简单粗暴的做法，很可能会错怪他，给他造成很深的伤害。所以，你凡事一定要先行调查，搞清楚真相再说。

对事不对人，强调如何改正
　　批评一定要客观，对事不对人，就事论事地告诉宝宝他犯了什么错误，帮助他分析原因鹤可能造成的后果，告诉他你的感受。千万不要夸大错误哦。

就事论事，不翻旧账
　　批评以宝宝当前犯的错误为内容，就事论事，不要以偏概全，否定宝宝的一切。不要翻旧账，这样会让宝宝反感，觉得只要犯了错误，就永远无法摆脱。只有明确批评一件事情，才能让宝宝明白错在哪里，并集中注意力改正。至于其它缺点和错误，留到合适的时机再说,你不能指望一口气解决所有的问题。最后，明确指出宝宝改正错误的方向，他该怎样做。

针对宝宝的性格特点采取不同的批评策略
　　批评必须考虑宝宝的性格特点。对内向、自尊心强的宝宝不要在众人面前批评，而应批评与表扬相结合，以鼓励为主；对易冲动的宝宝不能采取高压政策，而应等他平静后再批评，态度要温和；对于屡教不改的宝宝应仔细分析犯错的原因，从他有能力改正的方面下手，一点点促其改正。只有因人而异才能达到预期的教育目的。

Tips：
不要当众批评宝宝
　　批评宝宝不要当着别人的面，尤其要避开客人和其他小朋友，否则会大大地伤害他的自尊心，往往引发出抵触情绪，让宝宝觉得以后没脸面对这些人。你可以把宝宝单独叫到自己面前，郑重地指出他需要改进的地方。

批评过后，给宝宝找个台阶下
　　善用“如果”来指出宝宝的错误。温和的态度和友好的语言会让宝宝知道你是喜欢他的。批评过后不要长时间板着面孔，这样会使宝宝感到压抑，不利于身心健康成长。告诉宝宝：谁都会犯错，只要改正就是好宝宝，你仍然是爱他的。

批评适时适度
　　宝宝的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天，加上天性好玩，刚犯的错误可能转眼就忘了。因此，批评要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。选择合适的时间、地点批评宝宝，才能达到预期的目的。在融洽的气氛中，宝宝更乐于接受批评；相反，不分时间、地点地唠叨或训斥，则会引起他的反感。

表扬宝宝改正之后的行为
　　批评，虽然会减少宝宝不良行为的发生率，却无法帮助他建立良好的行为习惯。所以在宝宝“知错能改”后，要及时对他进行表扬，这样才能达到批评的效果。