孩子是我们努力改善与老人关系的最大动力之一。我们希望给孩子做出与长辈相处的好示范，希望营造一份温馨和谐的家庭氛围，让孩子自在，并浸染在特有的三代同堂的温暖中。可是当这完美一幕一时无法实现，与老人或吵闹或冷漠的关系，对孩子究竟有哪些不利?妈妈又当如何应对?

　　 担心1我们和老人关系不好，对孩子是不是有不可挽回的负面影响?

　　亲人的矛盾关系，会让孩子内心恐惧、纠结，以致太容易累积情绪。要看孩子和老人的关系。当孩子主要由老人养育，和老人待在一起的时间最长，那么两代人关系不好，的确不利于孩子成长。

　　有一个小案例很能说明孩子的典型心理。一个4岁孩子，家里奶奶和妈妈关系特别糟糕。孩子主要奶奶养，而奶奶也是家中权力最大的那个。慢慢地孩子开始有奇怪表现：奶奶不在，只有妈妈在家时，孩子跟妈妈很好。只要奶奶一回家，孩子立刻疏远妈妈，不跟妈妈说话，也不跟妈妈笑，像变了一个人。孩子之所以这样是因为，他发现奶奶在家最有权力，如果跟妈妈好，奶奶看到会不高兴。而讨好奶奶可能会保护到妈妈。再到后来，这个孩子开始出现撞墙壁或者尖尖东西的行为，置自己于危险的境地。这表明孩子内心的情绪已经满到无法处理，痛苦得不知道该怎么办。

　　这是很极端的例子，但是几乎所有孩子在看到自己非常亲的人之间有矛盾时，都会有恐惧和纠结。跟爸妈好，怕老人不高兴，跟老人好，怕爸妈不高兴。时间一长孩子会有很多情绪，因为当老人和爸妈都在时，他总要去做决定：支持谁?这对孩子是很大的难题，可能会造成对双方的过度讨好，或者情绪积累太多，只能用攻击行为这样激烈的方式表达情绪。

　　除了长期功课——学习与老人更好相处外，想缓解这个问题妈妈可以：

　　1.平时不在孩子面前说老人的不是。尽量解释，爸爸妈妈和爷爷奶奶之间有一些矛盾，但这和你没关系，爷爷奶奶和爸爸妈妈一样爱你。

　　2.留意自己的情绪，即使要和老人沟通一些问题，也不要在自己有情绪时。情绪处理完，有事说事。情绪失控时和老人发生冲突，会让孩子更加害怕。

　　3.如果情绪已经失控，并且吵闹很厉害，孩子一定会害怕。我们可以在事后跟孩子谈，问孩子的感受：“你看见妈妈吵架，是不是很害怕?”只要可以表达出来，恐惧情绪就已经释放了很多。我们也可以跟孩子反省：“下次妈妈会先处理好情绪，再跟爷爷奶奶说话。”

　　 担心2今天我们和老人处不好，未来孩子和我们的关系是不是会同样糟糕?

　　未必!但要尽量学着示范好的相处方式。

　　首先，和老人关系不好，肯定不是一个好的示范。孩子没有机会学习：当我面对一个不喜欢的人，尤其是很亲近的人时，该怎么办?

　　心理学讲，真正让我们成长的都是亲密关系。跟爸妈的关系出问题、跟丈夫关系出问题、跟孩子关系出问题，都会逼我们成长，因为没办法，我们必须和他们相处。

　　有一些老人会要求过度，不管对的、不对的，全要你听，除非听话，不然就不让你好过。但我们不可能什么都听，所以要学习的是：用一种不卑不亢、不指责也不讨好的态度划出自己的界限。可以做的，痛快去做。不可以做的，好好说“不行!”

　　不要因为老人界限不清，管太多，我们就对老人冷漠或者指责。冷漠是因为害怕老人要求过度而自己又不敢说不，不得已的逃避。指责也是因为我们力量太弱，才用貌似强势的方式拒绝老人。内心真正有力量的人，把自己的意思简单说清楚就可以达到目的。

　　所以我们应该示范给孩子，当对方过分，即使对方是自己父母，我们做不到或者不喜欢做的，都要表态。但不用冷漠、指责这样不好的方式，坚持用平静的态度讲了又讲，直到对方真的听明白为止。

　　这对孩子是很好的示范，我们既不用担心孩子将来对我们冷漠或者指责，他又可以学习到最恰当说“不”的方式，不论他面对的是谁。

　　其实，妈妈不用过度担心将来与孩子的关系，今天我们从“不会”到“会”的学习过程本身就是最好的示范，即使短时间内学不会，也不意味着将来和孩子的关系一定同样糟糕。我们今天和老人的关系，和我们未来与孩子的关系，是两段不同的关系，关系的质量不会简单地“遗传”。我们与父母的关系中积累了太多过往的问题，当我们现在重新开始，用正确的方法确保和孩子的关系进入良性循环，这才是我们未来与孩子关系品质的最有力保障。

　　担心3在养育孩子的许多问题上，我们和老人无法一致，甚至对孩子的要求和期待都相差甚远。这种不一致会对孩子的成长不利吗?

　　关系永远比规条重要。如果为了一致而破坏关系，不如放弃一致。

　　基本来说，当我们选择把孩子交给老人时，就要做好准备：当孩子跟老人在一起时，跟着老人的规矩来。这好像我们把孩子送去一所学校，就等于认同这所学校的规则，而不能在享受这所学校好处的同时，却不跟随它的规则。不然，如果觉得学校实在太严格，就换另一所，而不能跑去跟学校理论说：“你们学校为什么不能……”老人也是同样，如果交给老人，就要照老人的规矩来，而不是跟他争辩怎么做才对。

　　跟妈妈在一起的时候，好比孩子放学了。在学校要遵守严格的规条，但回到家可以有另一套规矩。所以，孩子和妈妈在一起时，也可以有“妈妈的规则”。

　　孩子并不会因此而混乱，他们天生知道，妈妈和奶奶不一样，所以两个人的规矩也不一样。和妈妈在一起时跟着妈妈来，和老人在一起时跟着老人来，孩子一点不会搞错。而且，我们都希望孩子明白，任何规则不是一条路走到黑的，去到学校严格，回到家里放松，这是最简单，也是最有弹性的方式。

　　最关键的一点是：关系永远比规条重要。如果你能说服自己完全跟随老人的规则，那当然没问题。但如果你希望老人去改变，通过学习变得跟我们观念一致，那么一般关系都好不了。期待改变，意味着对老人不放心、不满意，老人一定能感觉到。

　　妈妈最大的担心可能是，老人的规则或做法会对孩子身心不利。其实，只要妈妈做到，自己成为孩子最亲、最在乎的人，那么就没什么可担心的。因为这时，我们对孩子的影响才是最大的，孩子会照着我们最期待、最认可的方式发展。也就是说，保证成人之间和谐的关系，以及妈妈和孩子的关系，这就是最利于孩子成长的环境了!其他具体的事情该怎么做?听谁的?根本是无关痛痒的小事情，不值得争辩和纠结。

　　 内容来源：《我和宝贝》杂志

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