西南医院幼儿园谢维

　　从孩童时起，我有着令同学羡慕的学习成绩，那一直是我和家人的骄傲，进入幼儿师范学校后，我也一直是老师眼中的乖孩子，再加上活泼开朗的性格，我有十足的信心成为一名优秀的幼儿教师。想到将捧出自己的心去浇灌这幼小的生命、让爱撒满他们纯真的心灵，常常情不自禁地感动。

　　然而直到有一天我终于成为了一名幼儿教师，直到我每天手忙脚乱、嗓子嘶哑、焦头烂额地面对那些花样百出、顽皮吵闹的孩子，我这才逐渐从诗意的幻想走进了幼儿教师真实的生活。梦想与现实的反差使我一度对自己当初的选择产生了怀疑，我对前途开始感到迷茫。再加上感情生活的影响，工作的第一年，我的考核成绩在全园是最差的。面对如此残酷的事实，我哭了。好几个夜晚，辗转难眠。我百思不得其解，为什么一向优秀的我变得如此差劲？为什么一向幸运的我变得如此倒霉？

　　生性好强的我，不甘愿就这样屈服。“我一定要做最好的！”带着这样的决心，我来到了这座美丽的城市。偌大的城市，举目无亲，初到的时候，连一个可以说话的朋友都没有。这使我更加抑郁，除了上班，我就把自己关在房间里，像只终日不见阳光的小鸟，没有一点青春活力。我开始恨这个职业，恨周围的人，觉得他们都在嘲笑我，对孩子更是产生不了半点爱意。

　　可就在那些灰暗的日子里，孩子给了我很多很多，他们的善良、纯真让我忘却了烦恼和痛苦。一个冬天的早晨，睿睿一跑进教室便对我说：“范老师，你的手生冻疮了，我和妈妈商量过了，把我的烤手器送给你，你就可以暖和了。”说着，便从书包里掏出暖手器塞给了我。此时此刻，我什么都说不出来。我的孩子呀，老师每天只是在敷衍你们，可你们那么关心老师，让我说什么好呢？一天，班上一个小男孩的眼角被桌子撞伤，我不但没有反思自己工作的疏忽，反而去责备孩子的调皮。可是，当天晚上，这个孩子竟然打来电话安慰我说：“范老师，今天是我自己不听话才被撞到的，我太不乖了，还惹你生气、让你伤心，对不起！”此时此刻，我只有深深地感动和愧疚。

　　孩子的真情吹散了我的冷漠和忧郁，我开始以积极乐观的心态来重新审视一切，我要用加倍的爱去爱我的孩子们。为了这些可爱的孩子，我要勇敢地面对失败，战胜困难。一种强烈的责任感驱使我努力追赶。

　　在以后的日子中，除了努力钻研业务外，我用心关爱每一个孩子。工夫不付有心人，我的工作得到了大家的认可。从我的内心来讲，我是高兴的。然而更让我感到欣喜的是，我的爱竟然“救”了一个孩子。

　　乐乐是一个非常特别的孩子。她白净漂亮但却有些神经质。她没有朋友，对每个人都回敬以警惕的目光，她时而像一座孤城，紧紧封闭着厚重的城门；时而又像一座火山，随时可能爆发滚烫的岩浆。

　　经过沟通，我了解到她的爸爸妈妈都是大学里的教授，每天忙得根本顾不了家，也无暇顾及孩子。乐乐从小由姑婆带大，娇惯溺爱使她骄横霸道又胆小脆弱。

　　我开始小心翼翼地接触并关注乐乐，记录下她每一次情绪变化的时间和原因，以此摸索她的兴奋点，探索她的心理和情感。慢慢地，我发现她也非常依念老师，非常羡慕小朋友在一起游戏。当她情绪变得低落时，我能感觉得到她是那么无助，那么恐惧，就像一只受惊的小刺猬。于是，我利用一切机会亲近她、关心她，和她聊天、一起搭积木，在组织集体活动时，给她适度的自由。还一遍一遍地告诉她，我们是朋友，我们大家都喜欢她。

　　渐渐地，乐乐的眼神终于不再冷漠，笑容也开始出现在他那漂亮的小脸上，她情绪突变的次数越来越少。新年晚会上乐乐和其他小朋友一起上台表演了“串烧舞”，还把自己亲手做的贺卡送给了爸爸。晚会结束后，乐乐的爸爸抱着孩子在我面前激动不已，他哽咽着说：“谢谢老师，是老师救了我的孩子！”

　　我笑了。是爱，开启了我尘封已久的笑容；是爱，温暖了我冰冷的心。回首走过的路，所有的磨难和坎坷都显得微不足道。是深爱着我和我深爱着的孩子们给了我勇气和信心，也使我在爱与被爱中找到了自己的价值。

　　孩子们带着他们天使一样纯净的心灵，带着他们对世界美好的向往来到我们身边，他们脆弱、他们蹒跚，恰恰需要我们用最圣洁的心灵之光去照耀、去温暖、去引领，需要我们用自己的双手托扶着他们完成最初的成长，从而走向人生、走向社会、走向世界！

　　幼儿教师们，就让我们彼此传递心中的爱，用我们的爱和童心真诚对话，用我们的爱灌溉童心茁壮成长，用我们的爱播种明天的希望，用我们的爱铺就他们登天的阶梯！

　　让爱继续蔓延吧！