现在的孩子，个个都是家长的掌上明珠，不容任何闪失。自然而然地无论何时何事都走在孩子的“最前面”，为其挡风挡雨。“你要‘得罪’我孩子了吗？就跟你往死里贫！”往往是众多家长爱子心切的真实写照。甚至孩子做错事了，家长要么“顿生爱怜”替孩子认错，要么“坚定不移”相信孩子，跟他人唇枪舌战。然而这种“别出心裁”的疼爱有加看似合情合理，事实上却是在纵容孩子“放任犯罪”，因为，严肃点来说，你在“强奸”孩子的责任感。

　　关于责任感
　　关于责任感，梁启超语录里有很好的阐释：“凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任”。责任感是人们对自己的言行带来的社会价值进行的自我判断，并从中产生情感体验。这种体验来自对自己行为后果的反馈，同时又激励、督促自己去履行一定的义务，以实现一定的行为目标。
　　对于孩子来说，责任心是孩子做人、成人的基础，因为有责任心的孩子，会更自觉的培养自律的精神、谨慎的言行，对于自己将来独立地全面承担人生的责任和义务，顺利地进入社会生活，非常有好处。特别在现在的社会，说的简单一点，用人单位往往非常看重有责任感的人，培养孩子强烈的责任心，对于孩子未来成长的意义是不言而喻的。因此，作为父母，在孩子年幼的时候不要一味“罩着”孩子，甚至当孩子犯过错的时候出面代孩子“受过”，要开始有意识的让孩子为自己的行为负责，让其学会“一力承担”过失，并从过失中品味成长的点滴。
关于怎么培养
　　
　　1.要给孩子机会。
　　现在总说孩子没有责任感，实际上，在很多情况下孩子的责任心是被父母剥夺的。很多时候，家长过于“疼爱”孩子，为其承担一切，让他在光环下成长。然而孩子是在体验中长大的，而不是在说教中长大的。父母包办得越多，孩子的能力越差，只有放手让孩子自己去做，给他思考承担的机会，并让其自己负责，自己体验到过失的后果，才能培养出孩子的责任心。
　　2.要教育孩子诚实
　　诚实是责任心的必要条件，一个不诚实的孩子，不会主动承担责任，更不会为自己的行为后果负责。因此，在家庭教育中，父母一定要鼓励孩子说真话，在孩子犯错误的时候，更要敢于主动承认。
　　3.要求要始终如一
　　随着年龄的增长，孩子对诚实、责任心的理解会有所改变，但父母对孩子的要求应前后一致。对孩子影响最坏的是父母的朝令夕改和蛮不讲理。当父母高兴或生气时，常常会一时兴致所至，忽然改变对孩子的要求和允诺，这样会让孩子无所适从。当父母受到较大压力或者疲劳时，又常会蛮不讲理，生硬地命令孩子照他（她）说的去做，这样会让孩子迷惑不解。父母的正确做法是：对孩子的要求应长期一致。
　　4.给孩子做家务
　　孩子做家务的时候，不仅可以学到不少生活技能，在记忆中留下与家人一起劳动的美好回忆，还可以使自己树立自信，产生自尊，并生成一种良好的责任感。为了更好地培养孩子的责任心，父母们可以每周一次贴出要干的家务劳动内容，将某一特定的任务指定让孩子去干，并检查孩子的完成情况，使孩子和家人因自己的劳动体验成就感。另外还要经常对孩子的帮助表示感谢；这种真诚的感谢会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。
　　
　　结语
　　每个人都有社会所赋予的责任，没有责任心的孩子，常常推卸和逃避责任，不敢挑重担，不愿为自己的行为负责，互相推诿，这样不仅影响办事效率，还对自身以及社会的发展不利。2010了，新时代呼唤责任和协作！试想在将来契约型的社会中，没有责任感的人又将如何做人、处事呢？只有具备责任心的人，才能得到人们的信任与尊重，才能在社会上施展他们的才能。因此，教会孩子从小开始，从为自己责任“一力承担”开始吧。