中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。一项全国范围内调查“隔代教育”的结果显示：中国目前有近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。
　　现代社会的生活节奏与压力，使年轻父母们必须全身心地投入到打拼生活、打拼事业的洪流中，将孩子托付给祖父母辈无疑是最稳妥的选择。但凡事都没有十全十美，“隔代教育”有利有弊，在不同社会背景下成长起来的两代人，在育儿问题上会经常发生一些矛盾或冲突。鉴于这样广泛存在的社会现实，本刊特开辟“隔代育儿”栏目，希望能够给予这样的家庭提供一些有价值的建议，帮助家长们更好地养育宝贝。

　　1妈咪抢走了我的孩子
　　贪玩任性的王丽终于出嫁了，但两个人只顾玩儿，不肯要孩子，王妈妈急得直跺脚，气得说：“赶紧趁妈腿脚还灵便，要个孩子吧，你只管生下来，其他什么都不用管!”
　　一年后，王妈妈如愿以偿地有了外孙。王丽夫妻依旧是睡到日上三竿，玩到更深露重。儿子长年寄居在王妈妈家，夫妻俩一星期回去一次，逗孩子玩玩儿，仿佛是路过的叔叔阿姨。
　　孩子胖乎乎的，会说的第一个词是“咬咬”，就是姥姥。孩子整天黏在姥姥身边，知道姥姥对自己最好，跟着姥姥可以吃好吃的，被别人欺负了可以扑到姥姥怀里哭。
　　不过，慢慢地，看着同事们每天在办公室孩子长孩子短的谈论着孩子成长的趣事，办公桌上不断更换着孩子各年龄段的照片，王丽开始发自内心地想念孩子。每次回到娘家的时候，整个周末都和孩子黏在一起，爱也爱不够。
　　但孩子不接受她，晚上不肯和她一起睡，哭着找到姥姥，一把鼻涕一把泪全蹭到姥姥的衣服上。王丽看着很心酸，觉得是妈咪抢走了自己的孩子，忍不住横竖找刺儿，冲老太太发火。
　　王妈妈也很委屈，觉得自己心甘情愿地照顾孩子这么久，一不怕苦二不怕累，咋还落埋怨了呢？

　　不同观点
正方点评：在国内，由于各种各样的原因，孩子不能完全依赖并委托给托幼机构，在父母不能承担养育和教育责任的时候，祖父母辈肯定是最理想的替代照顾人。他们毫无回报地爱孩子，有经验，有耐心、有时间，如果孩子交给王某夫妻，也许连最基本的养育都成问题，更别说应有的关爱。
反方点评：父母应该和孩子一起成长，不能因为自己贪图享乐的自私想法就把孩子完全推给上一辈。依靠父母来帮助自己照顾孩子，自己却撒手不管，使孩子从小沦陷在祖辈的溺爱中，缺失正常的父爱和母爱，最终，造成父母与孩子的情感隔阂，对孩子的心理造成不可修复的影响，实在是得不偿失。

　　专家建议
父母辈角色在生活中的长期过度缺失，必然会导致孩子对祖父母辈的完全依赖，并进一步导致孩子的情感错位。此时，父母辈再回来介入孩子的生活，就必须拥有极大的耐心，增加相处时间，让孩子真切地体会到父母的爱，逐渐恢复对父亲、母亲在情感上的正确认知与定位。而祖父母辈应配合父母辈，不应因心疼孩子哭闹就继续将孩子大包大揽在自己怀里，剥夺父母辈教养孩子的权利与乐趣。

　　2一个叫“工作”的怪兽
　　张黎和妻子都是律师，工作繁忙，有了女儿囡囡以后，张黎将父母从老家接来，帮忙照顾囡囡。自此，两个人感觉轻松踏实了很多，不用边翻卷宗边喂奶，边接电话边换尿不湿，手忙脚乱。
　　每天回到家，爷爷奶奶都和张黎夫妻汇报囡囡的成长情况，长了一颗牙啊，会笑会爬了，夫妻俩听完，心里也很高兴。同时，也觉得这么美好的成长经历，自己却不能陪在孩子身边，心中都有些怅然若失。
　　但时间一长，难免有矛盾。这一天，张黎的妻子下班早，一推门，正好看到奶奶把苹果嚼碎了嘴对嘴喂给囡囡，心里觉得一阵恶心，又不好明说，只好忍住气。张黎回来后，两个人闷在屋子里大吵了一架。张黎虽然也觉得自己的母亲做法欠妥，但觉得老婆有点儿小题大做，张黎的妻子气头上开始翻旧账，比如沾着口水给孩子梳头，从外面回来不给孩子洗手，经常给孩子吃糖等等。吵来吵去没有结果，最后也只有不了了之。
　　囡囡每天像小树苗一样茁壮成长，在爷爷奶奶的教育下，会唱儿歌，会背唐诗，会跳舞。周末囡囡最开心，但囡囡跑到爸爸那儿，爸爸说，乖，爸爸在工作，去找妈咪玩儿。囡囡又跑到妈咪那儿，妈咪说，乖，妈咪在工作，去找奶奶玩儿。孩子只好撅着嘴又回到爷爷奶奶那里撒娇。
　　囡囡长到3岁上了幼儿园。这一天，幼儿园的老师打来电话说，囡囡今天讲了一个故事，囡囡说，她家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，爸爸、妈妈被一个叫“工作”的怪兽抢走了，保护不了囡囡。还是爷爷、奶奶最厉害，保护囡囡长得快、不咳嗽，和爷爷、奶奶在一起，就没有人敢抢囡囡。

　　不同观点
正方点评：张黎夫妻受过高等教育，并且也接受了许多比较科学的喂养与教育孩子的方法，只是苦于工作繁忙，没办法付诸实践。而祖父母一代受教育程度比较少，育儿知识都是一代代人传下来的经验。在张黎夫妻迫于现实不能舍弃工作的情况下，爷爷奶奶来带，也无可非议，但张黎夫妻应和自己的父母相互沟通。同时，尽量让父母用现代科学知识抚养教育孩子。上一辈的养育经验也并非一无是处，张黎夫妻也要有选择性地接受，互相补充育儿盲点，以减少家庭矛盾。

　　反方点评：为人父母，不管多忙都应该抽时间与孩子在一起，把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈是对孩子非常不负责任的做法。有了孩子，生活重心必然会发生偏移和改变，应该为了孩子尽量调整自己的时间安排，才是合格的家长。而老人可以成为家长的帮手，但绝对不能成为负责养育与教育孩子的主力军。

　　专家建议
在三代同堂的家庭，通常是祖父母辈与父母辈两代人不同程度地共同参与孩子的养育与教育，这样的情况下，最容易发生的矛盾就是育儿观念和方法的冲突，老一辈执著于阅历与经验，父母辈执著于知识与书本。既然都是为孩子好，与其每天争执不休，你怒我怨，影响家庭和谐，不如两代人经常坐在一起聊聊，父母辈再忙，也要抽出时间来和祖父母辈探讨和交流各自的育儿经验与知识，说出自己的看法，最终取得一定的共识，使得家庭和睦，孩子也能茁壮成长。
父母辈再忙，也要抽出时间来和祖父母辈探讨和交流各自的育儿经验与知识，说出自己的看法，最终取得一定的共识，使得家庭和睦，孩子也能茁壮成长。

　　3、我的妈咪是电话
　　小青和丈夫明明是老乡，两个人共同在城市奋斗。两个人先是有了一个女儿，女儿2岁时，小青又有了儿子，迫于经济与精力的双重压力，只好把女儿送回农村老家，跟着外公外婆生活。
　　女儿很乖巧，但外婆在电话里说孩子不太爱说话。好一段时间内，关于女儿的部分，小青只有打电话、寄生活费两件事情可做。小青的爸爸妈妈每个月寄来一些照片，女儿胖了，也黑了。村里没有幼儿园，小青的爸爸妈妈识字又不多，只能管好吃穿，教育是完全谈不上的。小青只能心里干着急。
　　一天，小青正在上班，手机忽然响了起来，是小青的妈妈，说孩子掉到了村口的池塘里，虽然抢救过来了，但孩子受到很大惊吓。小青哭着挂断电话，买了连夜的火车票回到老家。跑到医院，小青抱着女儿就不肯松手，呜呜地哭，小青的妈咪憔悴内疚地站在旁边，让人不忍心责怪。
　　小青再不忍心把女儿扔在老家，不顾明明反对，把女儿带回了身边。回到家的当天晚上，女儿趴在小青的耳边，说，我又有妈咪了，看村里的小坏蛋们谁还敢说我妈咪是电话。

　　不同观点
正方点评：小青的爸爸妈妈帮小青照顾女儿，才能让小青毫无后顾之忧地为工作为家庭打拼，为小青一家奠定了“后方基础”。虽然文中小青的女儿不慎出了意外，但这并不是祖父母辈主观故意，所以，过错不能埋没功劳。

　　反方点评：祖父母辈已经上了年纪，有时难免有心无力。在文中，隔代教育所带来的负面影响已经显现，如教育问题、习惯问题、安全问题等等。祖父母辈的性格、习惯、受教育程度等都会影响到对孩子的照顾与教育。所以，如果祖父母辈不具备基础条件，而父母辈又实在需要有人帮助的时候，应该尽量缩短孩子托付给父母的时间，将孩子尽早接回身边。

　　专家建议
　　现代社会，年轻人打拼不易，有时的确因为时间、居住环境或经济压力等多种原因，父母辈暂时无法照顾孩子。这种情况下，根据中国的社会环境与家庭文化，将孩子托付给祖父母辈照看一段时间，是最好、最放心不过的选择。但父母辈应注意，将孩子交给祖父母辈时，必须将照顾孩子的一些注意事项与祖父母辈充分沟通、叮嘱，并对一些基本常识与安全知识达成共识。等到孩子也具备一定沟通能力时，应该对孩子也进行适当的教育，使其具备基本的安全意识，以避免危险的发生，增加安全系数。同时，父母辈应努力创造条件，尽量早日将孩子接回自己身边。

　　隔代育儿非典型对话
对话一：
妈咪：小贝乖宝儿，回来睡觉啦！
小贝坚决赖在外婆的被窝里，盖住头不吭声儿。
外婆拍拍小贝的小屁屁：小贝今晚和狼外婆睡觉喽！
小贝笑嘻嘻地露出小脑袋说：外婆最好了。
妈咪冲过来要揪出小贝，小贝尖叫：灰太狼来了！狼外婆救命！

　　对话二：
妈咪：妈，别给孩子喂饭了，让他锻炼锻炼自己吃吧。
奶奶：那可不行，他自己吃，吃一半儿玩一半儿，这时间长了，营养可跟不上。
妈咪赌气，决定干脆不管，自己大吃起来。
爸爸：你看你，连孩子都不去喂，有你这么当妈的吗？
（第N次家庭大战爆发……）

　　对话三：
爷爷认字不多，却爱教三岁的小豆豆认字。
爷爷：瀑（pao，四声）布。
小豆豆：瀑（pao，四声）布。
爷爷：沙发。
小豆豆：沙发……
晚上，小豆豆拿着玩具玩打电话的游戏，说：喂？妈咪，跟我念，瀑（pao，四声）布……
（妈咪一头雾水中……）

　　编辑心语
　　“想起《蜗居》中的海萍，为了不让女儿只把妈咪当成电话里的一声“喂”，拼命赚钱买房，期望早日把女儿接回身边。海萍的父母对孩子无微不至的关爱与照顾让人感动，孩子因长期分离而与父母导致的生份又让人心碎，但“隔代教育”早已经因为各种各样的原因，成为当今社会不得不存在的一种现象。所以，与其大肆批判与怀疑，不如求同存异，统一认识，全家拧成一股绳，取得三代同赢的美好局面。