家庭育儿分工影响夫妻关系

　　美国的一项研究发现，家庭育儿分工不同会影响夫妻关系。研究人员对112对4岁孩子的父母进行了为期一年的跟踪调查发现，丈夫平日主要负责陪孩子玩的夫妻积极互动更多，而丈夫更多照顾孩子生活的夫妻积极互动少。研究人员沙利文指出，这一结果或许令那些认为夫妻应平分育儿职责的人士感到惊讶。她说：“丈夫负责陪孩子玩耍有益于夫妻关系，尤其就培养男孩而言。但是，如果丈夫主要负责照顾男孩的日常生活，则更有可能引发夫妻争执。”

　　独睡可降低“婴儿猝死”风险

　　瑞典儿科专家日前向家长建议，让婴儿单独睡觉或在睡觉时含着奶嘴，可将婴儿猝死综合征的风险降低50％。

　　据此间媒体报道，瑞典阿斯特丽德•林德格伦儿童医院根据近年来瑞典等国进行的一系列婴儿猝死综合征研究，通过瑞典国家健康委员会向家长们提出建议：让婴儿在睡觉时含着奶嘴或是单独睡在自己的床上，这两种方法能让出现婴儿猝死综合征的风险降低一半。
　　
　　该院专家胡戈•拉格克兰茨说，当婴儿与父母同睡一张床时，房间内的空气太热，空间太小，婴儿自身选择的余地很小，会增加堵塞呼吸道的风险，“我们尤其建议让3到6个月大的婴儿在自己的床上睡觉。”
　　
　　婴儿猝死综合征是导致新生儿死亡的最常见原因，多见于3至6个月的婴儿，患儿通常在熟睡中突然死亡。造成这种情况的原因尚不明确。许多研究将俯卧睡眠视作导致婴儿猝死综合征的高危因素，其他危险因素包括母亲在孕期吸烟、房内环境过热、使用羊毛床垫等。

　　研究发现婴儿也有嫉妒心理

　　婴儿哭闹通常与饥饿、困倦、疼痛或其他不适有关。但最新研究发现，嫉妒等因素也会使婴儿焦躁不安。

　　据墨西哥《宇宙报》报道，加拿大约克大学研究人员的一项研究发现，3个月大的婴儿已经表现出明显的嫉妒心理，而现有理论认为，婴儿2岁后才开始显露嫉妒、害羞、骄傲等较为复杂的心理。

　　从事儿童心理和智力发育研究的玛丽亚•莱赫斯特带领的专家小组对50名3个月、6个月和9个月大的婴儿进行了4项实验。实验结果表明，当母亲将注意力转向其他人时（如聊天或其他形式的互动），婴儿通常会蹬腿和发出不满的叫声。

　　在前3个实验中，研究员在婴儿面前喝水，盯着婴儿看，和婴儿母亲说话但母亲没有回答，这些都没有引起婴儿明显的不安。但在第四个实验中，婴儿母亲开始与研究员对话并不时发出笑声，此时，婴儿表现出生气的样子，开始在座位上翻转身体，同时嘴里发出急促而愤怒的声音。

　　莱赫斯特指出，“吃醋”表现出一个人对失去所爱之人的害怕，婴儿“吃醋”心理与人际沟通有关，是感觉到某人的出现威胁到自己与亲人关系后所做出的反应。

　　莱赫斯特认为，确定婴儿同样会表现出“吃醋”心理具有重要意义，因为以往对这方面的研究非常有限。

　　孕初期抽烟增新生儿心脏缺陷风险

　　美国疾病控制和预防中心发布研究报告说，孕妇如果在孕初期抽烟，新生儿患先天性心脏缺陷的风险将显著提高。

　　美国疾控中心研究人员在分析一项大规模病例对照研究的数据后发现，孕初期抽烟女性产下的婴儿患右心室流出道梗阻、心房间隔缺损等心脏缺陷的风险比不抽烟女性产下的婴儿高20％至70％。这项研究主要是基于近6000名在1981年至1989年间出生的新生儿病例。　　

　　先天性心脏缺陷是新生儿最常见的生理缺陷之一。美国疾控中心研究人员推算，女性如果在孕前及孕初期戒烟，美国每年将减少100个右心室流出道梗阻病例和700个心房间隔缺损病例。

　　美国疾控中心主任托马斯•弗里登认为，“戒烟是改善女性及新生儿健康的最重要手段。”他还说，有抽烟习惯的女性如果考虑怀孕，就需要戒烟，如果已经怀孕，更要立刻停止抽烟。
　　
　　上述研究成果已发表在最新一期的美国《儿科学》杂志上。

　　婴儿短时记忆方式和成人相似

　　美国约翰斯•霍普金斯大学一份研究显示，婴儿短时记忆的工作模式和成年人差不多，都是把信息分成几块以便于记忆。这项发现揭示，这种增强记忆的技巧并不是后天学来的，可能是人类天生潜在的能力。
 
　　约翰斯•霍普金斯大学的研究人员对一些１４个月大的婴儿展开了测试。

　　在实验中，研究人员给婴儿展示了四件玩具，然后把玩具藏在盒子里，藏的时候偷偷拿走了其中两件。之后，他们再让婴儿看盒子。研究人员发现，如果一开始给婴儿展示的是两种不同的玩具，而且研究人员在往盒子里藏的时候拿走的两件玩具是同一种，那么婴儿就会花很长的时间来寻找被拿走的玩具；如果一开始展示的是四件相同的玩具，那么婴儿寻找被拿走玩具的时间就短一些。研究人员就此得出结论，婴儿通过分组的方式来帮助记忆一开始他们看到了几件玩具。
　　
　　研究人员说，这项研究表明，婴儿和成人在短时记忆的能力以及技巧上都比之前科学家想象的要更相似一些。

　　促进婴儿大脑发育放音乐不如多说话

　　美国西北大学研究人员发现，婴儿开口说话前，言语对他们认识世界具有举足轻重的作用。与音乐等其他声音相比，言语的作用更大。

　　研究人员选择46名健康婴儿为研究对象。实验中，这些2个月至4个月大的婴儿随机分成两组，观看画有一条鱼的图片。第一组婴儿看图片时，有人在一边说“看着托玛”。托玛是研究人员自造词，代表图片上的鱼。第二组婴儿看图片时，播放有节奏的蜂鸣声。

　　随后，研究人员给婴儿看两幅并排摆放的图，一幅画着另一条鱼、另一幅画着一头恐龙。研究人员记录下每个婴儿看图的时间并作比较。如果婴儿看鱼儿图片的时间长于看恐龙图片，说明他们脑中已经形成“鱼”这个类别。

　　研究人员向《儿童发育》杂志报告，第一组婴儿花更多时间看鱼的图片。

　　美国每日科学网站25日援引研究人员的话报道，这一研究结果“意义重大”：“婴儿只有3个月大时，言语已经能对他们产生特殊作用，帮助他们形成归类事物的能力。”