吾儿教育
吾儿教育2013年10月刊
- 出版刊社：520娃娃杂志社
- 出刊日期：201310
- 出刊周期：月刊
| 本期导读： | 作为家长，对孩子的教育应该是在生活中自然地进行的，如何自然而然地借助实际对孩子展开教育？这里面的技巧可不少。在和孩子沟通的过程中，面对孩子的拒绝与抵触，我们如何循循善诱进行引导呢？对于这个让很多家长头疼的问题，本期杂志向大家介绍了与孩子沟通的诀窍。对于幼儿教育，我们还应多多地进行换位思考，只有真正了解了孩子，才能与孩子沟通好，并教育好孩子。 |
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本期目录
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拒绝背后的沟通 接纳前面的疏导
如果说硬件设施和环境是衡量一所幼儿园好坏的必不可少的条件，那么教学功能和质量则是判断一个幼儿园水平高低的核心指标。而决定教学质量的关键则是教师。如何提高教师的素质自然成了提高幼...[查看全文]
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育儿要懂得距离产生美
自己有小孩子了，对同时代孩子的家长的博客就开始很关注了，很多家长对孩子的不黏糊感觉很失落。当然也有的孩子过分黏糊，家长也开始担心了。亲子关系如果呈现两种状态就会让人忧心。 ...[查看全文]
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“集体讨论”中教师有效提问之初探
【内容提要】集体讨论是新课程中积极倡导的一种学习形式。它打破了教学活动中孩子个体学习之间的隔阂，给予他们更多的合作、交流机会。集体讨论中老师每发问一次，就等于提供幼儿一次思考的...[查看全文]
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别让引导者扼杀孩子美好的心灵 ——浅谈幼儿内向性格的形成
【摘要】幼儿的天性本应是天真烂漫、活泼可爱、童稚无瑕，表现出来就应是活蹦乱跳，爱说爱笑。可有些孩子，年纪小小却沉默寡言，显示出忧郁、深沉的样子，整天板着脸，既不爱说、不爱笑、不...[查看全文]
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黏黏纸的诱惑
开学后，小朋友明显长高长大，但是小朋友早上向老师问好的情况却日见稀少。你瞧，小朋友一进教室，老师热情的去招呼，小朋友却是朝老师看两眼就算完事。能主动和老师说“XX老...[查看全文]
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再谈穷养儿子富养女
“穷养儿子富养女”是民间一句古训，对古训的理解，不能一概而论，要从哲学和广义上去领会，不能从狭隘的角度去接受。否则，每条谚语与古训都有偏正。古训，通常言...[查看全文]
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用“换位”奏响幼儿教育的和谐之音
《纲要》中提出教师必须以“支持者、合作者、引导者”的角色与幼儿主动交往，必须“创造性地开展工作”。这也是我作为一名幼儿教师一直追...[查看全文]
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无处不在的随机教育
幼儿的发展应是全面的,但要促进幼儿全面、健康、和谐的发展，就应重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中的交互渗透作用。因此，在幼儿园一日活动的教育过程中，在重视对幼儿进行有计划的...[查看全文]
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写给女儿，愿你聪慧
安安已经三岁了，上幼儿园了，时间过得真快。感觉她还是那个襁褓中的婴儿，饿了哭，吃了笑的，突然已经完全不同了，现在她有自己的想法，有自己的喜好，虽然有时还不能清晰地表达自己的意思...[查看全文]
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育儿手记：越越的学与用
上个周末，抽空带孩子去市体育中心的游泳馆游泳，当天淅淅沥沥地下着雨，气温只在26度左右。虽说是在室内的游泳池，水温也控制在28度左右，刚开始下水时，连我们成人也觉得凉意袭人，就...[查看全文]
