在对智力落后儿童进行分类的时候,我们一定要注意到“标签”的消极影响,尽可能做到客观、公正、准确。美国智力落后全国联盟(NationalAssociationforRetardedChildren)1971年为发现、甄别、评价被怀疑为智力落后的学生制定了一个指南,其...详情>>