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儿童多动症与家庭环境
父母是孩子的第一教师。在当今家庭中,父母是孩子的镜子,是家庭的主体,是家庭活动的组织者,潜移默化地影响着孩子的思想和行为。
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儿童多动症与神经发育
各专家对神经发育与儿童多动症的看法、说法不一,有人对68例极低体重儿和790例低体重儿进行验证,发现多动症儿童神经的发育较一般正常儿童发育晚,认为神经发育不成熟是多动症的一个发病因素。
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多动症的性别差异
无论男童或女童都可以患多动症,但据各方面统计,男童发生率明显高于女童。男女之比约为3~9:1(6:1)。
标签:多动症,类别:相关文摘
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简化的康奈儿教师用儿童行为量表
以上各项按活动程度分为填写分数:0分为没有;1分为稍有;2分为较多;3分为很多。总分超过10分有诊断意义。
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美国精神病协会制定的诊断标准
在7岁以前起病,病史已有半年以上,并具备上述指标8条以上者。 除其他精神行为疾病,如孤独症、弱智等外,可以诊断为儿童多动症。
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上海市多动症协作组制定的儿童多动症行为量表
以上项目按频繁或严重程度分别填3、2、1.无此表现者填0,以10分以上为阳性。
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如何给新生儿换衣服
给新生儿换衣服,一定要把孩子放平,即放在换衣服垫上或是床上,这样你可以腾出手。换衣服时,一定要加快速度,如果孩子啼哭,也不必慌乱。婴儿不喜欢脱衣服,他们害怕皮肤暴露在空气之下,而且取下了紧挨在身体上的舒适材料。
标签:穿衣服,类别:衣物&尿布
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国内外有哪些量表可以诊断儿童多动症
国内外有许多诊断儿童多动症用的量表
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为孩子穿衣和脱衣的常识(1-3岁)
孩子能够协调好换衣服时的活动,需要很长的一段时间。到了18个月的时候,你可以用不同的衣服,诱发孩子的能力锻炼,包括套上裙子,或是套上羊毛开衫。鼓励孩子自己换衣服,自己想换衣服标志着孩子在走向独立、走向成熟,其协调性自然也就增强了。
标签:穿衣服,类别:衣物&尿布
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多动症诊断有哪些检查方法?
目前对于儿童多动症还缺乏一种特异的诊断方法,大多数需要用综合性的诊断手段来进行确定。一般应由老师、家长、医生共同对多动症儿童的表现进行评分诊断,辅助必要的实验室检查,这样可以得到较为正确的诊断。
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