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早恋——更需要彼此珍惜、尊重
坐在我前面的女孩儿是班上的语文科代表,她为人和善、热情,而且文科很好。她经常帮我,课上我如果有什么听不懂的地方,她会主动为我讲解,而且很耐心,很细致。我的理科学得不错,我也经常帮助她。不知为什么,一想到她,我就有干劲,有信心。
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做合格父母 给孩子“早恋”的权利
大人们认为:我们不能在自己的世界里犯规,于是就在他们的世界里,给这些刚刚知道什么叫“like”的少男少女们下了个错误的定义——“早恋”。
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早恋都是有害的吗
早恋,可以理解为异性相吸。女生喜欢与男生在一起,男生也喜欢与女生相处。这是人的一种本能。因此,处理好男女生的相处问题是很关键的,要使这种关系向积极的方面发展,使之利大于弊。像《花季·雨季》-书中的刘夏与王笑天,他们算是早恋,但他们的友情是纯洁的。
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亲子教育:早恋害处大
早恋,即“过早恋爱”,这种行为是一个人心理不健康的重要标志。一个心理健康的人是绝对不会早恋的,因为他懂得真正恋爱的时机。他不会盲目地放纵自己的行为。因为他具有良好的道德修养和强烈的学习文化知识的渴望。
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孩子 现在还不是恋爱的季节
早恋问题一直是家长、学校及同学们关注的一个问题。这个问题之所以如此引人关注,就在于它的变化无常、神秘叵测。有的同学比较“聪明”,在刚坠人情网不久,便马上意识到它的严重性,早早“收了兵”,因此没有受到太大的影响。但有些同学由于情窦初开,控制不住自己而涉足太深,不能自拔。
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对于早恋 态度是否该赞成大于反对
走在大街上,不难看到一些还未成年的初中或高中的男女学生双双地走在一起,有的手拉着手,有的相拥而行,再有一些大胆的还会在人潮拥挤的街头互相亲吻。
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把友谊与早恋区别开来
听说心理学上认为,人在青少年时期的情感一般分为三个阶段:疏远期、爱慕期和恋爱期。疏远期一般在小学高年级到初一、二年级,爱慕期一般在十三四岁至十八九岁,二十岁之后即进入恋爱期。我们的整个中学阶段恰恰正处于爱慕期。处于青春发育期的我们,“异性意识”已经在我们心中萌动。
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帮孩子分清早恋与友谊
一提到中学生早恋,人们都不免会鄙夷地撇撇嘴,显出一种不可捉摸的神情……我认为:“早恋”要分清两种情况,一种是表面现象,不能算是真正的早恋,另一种才是真正的早恋。
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不应该片面反对孩子早恋
说真心话,我觉得早恋没什么错,至少不应该像社会上的人说得那么恐怖:像什么这么小的孩子处理不好自己的感情问题,如果早恋就会耽误学习呀,就会学坏呀,等等。这些都是片面的看法。
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家长到底该如何应对孩子早恋
首先,不应扩大早恋的含义。早恋应是专指男女青少年之间的爱情关系,但往往被人们扩大为男女生之间的正常交往。今天的社会虽比较开放,但也还存在着对早恋问题“扩大化”的现象。
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