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专家提醒:幼儿家长应走出“爱”的误区
“很多家长教育幼儿是跟着感觉走,缺乏理性。”昨日,武汉市教科院学前教育研究室研究员陈红梅在江岸区鄂城墩幼儿园调研时指出,目前几乎每个幼儿都是家里的独苗苗,是家庭成员注目的核心,也正因为过于关注孩子,幼儿家长们都普遍走进了“爱”的误区。
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拨快孩子“学习钟”的代价
美国塔夫兹大学研究儿童问题的大卫·埃尔坎教授提出警告说,不要拨快孩子的“学习钟”。
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