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父母相互配合　共同关爱幼儿

在“男主外，女主内”的传统观念以及目前社会竞争日益激烈的双重影响下，许多父亲感到工作紧张、养家难，将教育子女的事全推给母亲，使得我国目前出现父亲“淡出”家庭教育的现象。有的父亲以为应充当“严父”，即板着面孔教训子女，这导致孩子疏远父亲，父亲失去了许多教育子女的机会。如下面例子中的父亲平时较少与孩子沟通，而且很少带孩子参与家庭以外的活动，以至于他只是做出一点亲近孩子的举动，孩子就非常高兴。

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家长应采用何种方式批评孩子

都说赞赏和批评是一种学问，那么批评就是学问中的学问。因为孩子有孩子的逻辑，他们的逻辑有时会与家长的格格不入，这个时候，作为长辈的家长通常都会采用批评甚至体罚的方式来教导孩子。但是一味的批评，却让孩子变得更叛逆、更抗拒。

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孩子爱扔玩具　就让他们尽情地扔

家长千万不要怕麻烦或担心把玩具摔坏而剥夺了孩子的成长机会，应该让孩子尽情地扔，具体的做法您可以参考以下几点：

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父母要把选择权还给孩子

替孩子做决定，不仅剥夺了孩子的选择权，更重要的是，对于杖子的自信心是一个沉重的打击。世界上最富有爱心的父母非中国父母莫属，他们的溺爱，他们对孩子无微不至的照顾：吃，何时吃：穿服，穿多少，怎么穿；上学要送，放学要接……小到穿衣吃饭，大到上学择业，父母都要给孩子安排好，甚至有条件要安排，没有条件也要安排。除去生活上的照顾，父母更对孩子的培养更多的是按自己的人生理想、价值观念和行为方式来教育，对孩子的教育更像捏泥人，而不是从孩子自身的素质、兴趣出发，孩子无法自己做主。不懂孩子的心理特点的父母，是不能体验、更不能进入孩子的心理世界的，他们只能武断地用他们自己的思维方式来教育孩子。

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孩子不听话可以通过和平方式解决

一些纯技术性的错误会导致孩子不听话。下面说一些错误方法：父母发号施令时言行不一；音调不坚决；采用攻击性或羞辱性的语言或方式；号令还没执行就已经变得极其不耐烦。最严重的错误当属命令的重复了。每一个孩子不愿遵守的号令都会增加孩子的抵抗性。父母很少需要给出具体的命令，除非孩子完全遵守施令是必要的。但当某事已说过一遍时，千万不要再去重复一遍。因为重复是无用的，重要的是采取行动，但采取行动很显然这里不是指诉诸于武力。当孩子不按指令去行事时，这时只能让他对自己行为的后果负责了。

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父母要学会把自由权还给孩子

对于孩子的过分关爱，实际上是不尊重儿童，是对孩子的一种伤害。不尊重儿童的最重要表现就是对孩子管制太多，也就是对于孩子指导太多，或者干涉太多，孩子自己的接受能力就被抑制，生长秩序被打乱。所以，往往会给他们的成长造成很多的困难，成为对孩子的一种伤害。

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孩子总是不听家长的话怎么办

不听话是孩子的一种典型的夺权工具，这会影响家庭和睦与合作。一涉及到权力的问题，孩子就会不听话。因而不听话是孩子有对抗心理的常用的普遍表现。它通常会与其他一些形形色色的错误一同出现。要注意的是，每一个健康的孩子都会有偶尔的抵抗行为。盲目服从的孩子并不是好孩子，而是逆来顺受的孩子。这样的孩子不会公开表示反抗的，他们的错误属于另一种类型。孩子很听话，是因为他们做事情从来不按照自己最初的想法做到底。当你给他发出命令时，就会发现他是如何的不愿意按照你的命令去做。有些孩子会反其道而行之，如下例：

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给孩子创造一个良好的学习环境

学习是需要在一定的环境下完成的。例如，在学习外语时要有语言环境，在国语环境中学习外语是比较困难的，学习的时间也比较长，这就是一些外语补习班要请外国人来授课的原因。孩子需要不同的学习环境来学习不同的知识，而学习环境的创造是要家长和孩子共同来完成的。

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爱孩子首先要学会理解孩子

不是说要放弃对孩子的教育，而是要培养他们的能力，培养他们创造、判断、选择、学习的能力。培养他们生活的兴趣、求知的兴趣。

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学前儿童家长的注意事项

在学前儿童期，孩子已逐渐建立起日常生活规律，并越来越多地参与外部世界的活动，家庭生活因此变得更活跃有趣。大部分孩子进入了幼儿园，家长的压力得到缓解。同时，随着孩子独立性的增强，家长的陪伴逐渐减少，也使家长有更多时间考虑自己的需要。这一阶段可能是家长最能从容享受孩子带来的快乐，并重新拥有自己的生活的时期。家庭生活比以前少了很多忙乱和焦虑，日趋平稳和顺畅。

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