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儿童口吃的矫正

口吃其实也是一种心理疾病。一般而言，3 至11岁是儿童学习和发展语言的重要阶段，由于语言功能发展不成熟，所掌握的词汇有限，或者由于心理紧张等因素，不能迅速准确地选择和表达词汇和语言内容，说话时会表现出重复、拖长一个字音或短句的第一个字，这些都是语言发育中的正常现象。随着年龄的增长和掌握词汇的增加，这种现象可逐渐消失。

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口吃形成的主要原因

回顾有口吃的人的病前人格，我们发现，他们往往做事追求十全十美，对自己所做的事不是十分放心，同时敏感、自卑、焦虑抑郁等。他们在发音时力求完美，特别注意自己的说话情况，以致说话时反而紧张，导致口吃。

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孩子“口吃”怎么办

“口吃”即平时所说的“结巴”，是一种常见的语言流畅性障碍，主要表现为说话时某些字或音的重复和拖长。3—5岁的幼儿口吃的发生率最高，此阶段正处于孩子语言的快速发展期，大约有5％的孩子会出现口吃，但绝大多数能自然缓解或被纠正。

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孩子口吃怎么办

有的孩子上了小学，说话还是结结巴巴；有的孩子说出一个字后还要延长这个字的发音时间；有的孩子每一个字重复多次后才能说出第二、第三个字。医学上称此为口吃。但也有孩子平时说话口吃不严重，仅在紧张时表现得非常突出。

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孩子口吃大人们应该怎么办

　有的孩子上了小学，说话还是结结巴巴；有的孩子说出一个字后还要延长这个字的发音时间；有的孩子每一个字重复多次后才能说出第二、第三个字。医学上称此为口吃。但也有孩子平时说话口吃不严重，仅在紧张时表现得非常突出。

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儿童口吃须及早娇治

口吃患者的“有口不能言、有话说不出”的痛苦，是言语表达正常的人根本无法想象的。口吃俗称“结巴”，是一种言语流畅度及构音障碍，影视剧中所表现出来的口吃现象只是在言语流畅度方面有所欠缺，看上去还很有趣。而真正的口吃者会在呼吸、发声等技巧方面存在着很大的困难，有的一个字憋半分钟也讲不出来，并产生心慌、胸闷、气短等不适，严重的还会出现嘴唇、眼角抖动痉挛等伴随动作。

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口吃能矫治吗

其次，可以采用转移方式，用游戏或其它话题分散小儿注意力；或者通过唱歌的方式，把小儿经常结巴的字音编成歌，用曲调唱出来，让小儿跟着学；也可以由父母带着小儿说歌谣。在此过程中，可对小儿取得的进步及时给予鼓励，以增加他纠正口吃的信心。

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口吃形成的5大原因

口吃是指说话时以言语中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍，在儿童中比较常见，患病儿童约占儿童总数的5%。研究表明，一般情况下，口吃的开始年龄往往在2至4岁之间。

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纠正口吃，父母的心态很重要

发现2岁左右的宝宝有了口吃，父母最明智的做法便是及时地求助专业心理医生，以获得个性化、专业化的指导，这对防止口吃的演变和发展至关重要。除了求助专业人士外，父母的心态也起着非常关键的作用，具体可以参考以下四个方面：

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如果你认为孩子口吃　

如果你的孩子讲话困难，总是犹豫或重复一个音节或短语。他可能有言语不流畅或口吃问题。但他有可能会顺利地通过此阶段。大多数孩子在学说话的过程都有此经验。

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