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应对宝宝奇怪的穿衣意识

两三岁的小孩子已经懂得自己挑选喜欢的衣服穿了。可如果当他和你的意见相左时，你又该怎么办呢？

标签：穿衣意识，类别：智力开发
2—3岁小儿感知觉的发展

这时期幼儿的心理发展依然很迅速。视觉方面，能分清各种基本颜色如红、黄、蓝、绿，不仅能判断圆形、三角形、正方形等，还能判断椭园、长方形、菱形、多角形等复杂的几何图形。听力方面表现在词音的辨别上更加准确，这为语言发展创造了条件。

标签：知觉发展，类别：智力开发
2—3岁小儿动作的发展

2—3岁小儿动作的发育更加成熟，2岁半左右的孩子基本上掌握了跳、跑、攀登等复杂的动作，会独脚站，还会独脚跳上1—2次，会两脚交替着一步一级地上楼梯，会骑小三轮车，

标签：动作发展，类别：智力开发
2—3岁小儿语言的发展

这时期孩子的语言发展特别迅速，说话的积极性特别高，尽管说的话仍然以简单句为主，但是说话的内容丰富了，他们已经掌握了与生活有关的最基本的词汇和语言，会正确地运用代词你、我，如会说“不要你了，我自己睡”，会用语言和人交往，还会说上几句儿歌。3岁左右时大多数的孩子能运用语言来同人进行一般的交往，说出的话不再完全是简单句，出现复合句，大部分的句子都有10个左右的字，词汇量达到了3岁可达l,000左右，会用代词“他”，会说儿歌。

标签：语言发展，类别：智力开发
刚会说话的孩子发音不清晰怎么办？

孩子会说话了，做家长一定很开心。可是有些家长会发现，自己的孩子虽然会说话了，但发出的音不清晰，如把“狮子”说成“西几”，把哥哥说成“多多”，很难让人听懂，于是开始着急起来，到处就医。有的怀疑孩子大舌头，有的怀疑是舌糸带过短，还有的怀疑孩子在智力上有问题等等。

标签：孩子发音，类别：智力开发
想象在２岁左右开始萌芽

　想象是人的一种心理活动，是人们对过去感知过的，并在头脑里保存着的事物的形象进行加工改造而形成新的形象的一种心理过程。想象出现的新形象可以是人从来没有感知过的

标签：想象，类别：智力开发
幼儿时期记忆的发展

记忆从婴儿时期就开始了，到了幼儿早期，无意记忆又有了进一步的发展，这时期的幼儿能记住自己东西所在的位置，记住许多物体的名称，周围小朋友的名字，还能记住几句儿歌，以婴儿期相比，记忆的保持时间明显加长，记忆能保持几个月，记忆的对象和内容也增多了。到幼儿晚期时，记忆仍以无意记忆为主，但有意记忆开始萌芽了

标签：记忆发展，类别：智力开发
幼儿时期思维的发展

婴儿时期只有对事物的感知、对事物之间联系的最初认识，基本上没有思维。到了幼儿期，思维的发展开始萌芽，表现在思维开始和语言相联系。但这时候幼儿的语言能力还很低，所以他们进行的思维总是与对事物的感知、和自身的行动分不开的

标签：思维发展，类别：智力开发
跟孩子说理有技巧

循循善诱，充分的说理，是家长教育孩子的重要手段，跟孩子说理不仅需要有耐心，还应结合少年儿童的心理特征，选择恰当的方法和技巧。

标签：说理，类别：智力开发
父亲的心理健康对孩子影响大

　新的研究表明，同一个内心稳定的父亲生活在一起能够帮助减少母亲心理问题带给孩子的负面影响。美国的研究人员发现，同心理有问题的父母生活在一起的儿童与同心理健康的父母生活在一起的儿童相比，会产生更多的行为或情绪方面的问题。

标签：心理健康，类别：护理需知

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