-
什么样的孩子是智能超常儿童?
智能超常儿童是那些在心理发展,特别是智能发展方面显著超过同年龄儿童水平的儿童。智力发展正常的1至3岁婴儿,对方位的辨别能力很差,三岁儿童一般只能辨别上、下,难于辨别前、后、左、右。他们的思维处于直觉行动阶段,掌握概念的深度和广度都很差,三岁以前儿童掌握“3”这个数很困难。
标签:智商,类别:了解幼儿
-
给儿童饮用果汁要适度
美国儿科学会指出,虽然纯果汁中含有丰富的维生素C,一直被认为是对健康有益的食品,但儿童如果过度饮用,反会造成营养不良。
标签:果汁,类别:饮食营养
-
孩子不爱吃蔬菜家长怎么办?
蔬菜含有丰富的维生素和矿物质,是人类不可缺少的食物种类。但是我们常常看到有的孩子不爱吃蔬菜,或者不爱吃某些种类的蔬菜。儿童不爱吃蔬菜有的是不喜欢某种蔬菜的特殊味道;有的是由于蔬菜中含有较多的粗纤维,儿童的咀嚼能力差,不容易嚼烂,难以下咽,还有的是由于儿童有挑食的习惯。
-
如何发现智能超常儿童?
发现智能超常儿童的关键,是能够科学地选取和鉴定。鉴别智能高低可用多种方法:如观察、谈话、作品分析、自然实验、智力诊断和智力测验等等。其中,智力测验法相对重要一些,它又分为:传统的智力测验法和经过创新的创造能力测验法。
标签:智商,类别:了解幼儿
-
全国健康抽查:都市少儿虚胖
日前,有关部门对全国23个省、市、县小学生的体质健康状况进行了抽样调查,结果显示:近5年来,我国少年儿童的身体多呈现虚胖状态,7岁至12岁的学生体重比1998年有较大增长,而体现身体素质的机能指标,如肺活量等却明显下降。5年一次的全国学生体质健康调研显示:7岁至12岁的学生人均肺活量比1998年减少400多毫升,素质指标如100米跑、800米跑、跳绳、游泳、立定跳远、仰卧起坐等成绩却均有下降,虚胖学生约占被调查总数的26.6%。
-
最新的弱智定义
1992年美国智力缺陷学会提出了偏重功能模式的定义。尽管定义中仍存在着智力与适应能力两要素,但格外强调儿童智能对人类活动和社会环境依存的独特功能。在定义中对适应能力提出10个方面的基本技能,并规定弱智在10个适应技能领域中必须有2个以上领域存在障碍。
标签:智商,类别:了解幼儿
-
少儿体能开发的最佳年龄是4至12岁
正如智力开发有一个最佳时期一样,少儿体质潜能开发也有一个关键期。根据儿童身体发育专家的研究和数十年体操训练的经验,专家认为4岁是开始体质潜能开发训练的最佳年龄,4至12岁则是实施该训练的最佳时间段。
标签:体能开发,类别:了解幼儿
-
儿童的聪明会持久吗?
经常有些父母会问:那些超前发展的儿童是否会“早熟早衰”?在某些人看来,儿童时期的聪明似乎总跟身体不健康相关联,其实不然。虽然有些人如肖邦、雪莱勃朗特等英年早逝,但也有许多人,如梅纽因、爱德华休斯、毛姆等更多的英才活得很长。那些早夭的聪明儿童,是因为出生在一个医药不发达的年代,那些与他们处于同一时代的不太聪明、不太出名的人也遭遇着同样的命运。
标签:智商,类别:了解幼儿
-
孩子曾被误诊为“弱智”对他的成长有影响吗
“儿童智力残疾,即儿童的智力明显低于一般人的水平,并显示出适应行为的障碍,且发生在18周岁以前(或发育期)。”这里的智力残疾就是弱智,也称为智力落后、精神发育迟滞等。值得注意的是弱智标准应包括智力和适应行为两方面的缺陷,缺一不可。
标签:智商,类别:了解幼儿
-
回答孩子提问的艺术性
必须接纳孩子的问题。孩子经常提出一些令人忍俊不禁、无法回答的问题,如果父母不接纳孩子的问题,只是一笑置之、敷衍了事或粗暴制止,久而久之,孩子就不想再问了,这将导致其智慧的萌芽逐渐枯萎。因此,父母必须接纳孩子的问题。
标签:提问,类别:了解幼儿
标签大杂烩
文章 孕妇 饮食营养 饮食 怀孕 早期教育 教育 胎儿 生长发育 游戏 亲子互动 胎教 语言行为 营养 性格 多动症 早期发育 家庭教育 宝宝 早期开发 健康 孩子 亲子游戏 孕期 理财 婴儿心理 幼儿园 父母 安全 智商 家庭 母乳喂养 儿童教育 育儿书籍 喂养 孤独症 运动 心理健康 幼儿教育 感知觉 智力开发 疾病 生育 幼儿 兴趣 发育 接种 自我保护 护理 肢体行为 智力 睡眠 性爱 胎儿发育 交往 情绪 父子关系 性教育 个性 育儿 健康护理 儿童健康 玩具 腹泻 亲子教育 注意事项 分娩 优生 感冒 疫苗 学习障碍 婴儿发育 肌肤护理 胎教方法 妊娠 好奇心 习惯 母乳 性生活 发热 母子关系