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不要说使孩子自卑的话

有时候，父母亲一句简单的赞赏，给孩子的鼓励是无法估量的。如果一个3岁的孩子，能够自己穿衣服系上钮扣，做妈妈的应该说：“啊!你真聪明，学会自己穿衣服了，不用妈妈帮助，真了不起!”.

标签：自卑 - 家庭，类别：性格气质
2-2.5岁小儿的智力发展状况

2岁前后是幼儿发展十分重要的时期。孩子的运动能力继续发展，继上一阶段出现跑的动作后，这个阶段孩子开始学会跳。26个月的孩子可叫双脚起跳，单脚站立3-5秒。将近2．5岁的孩子会双脚交替上下楼梯，但有时还需要大人的扶持。这个阶段的孩子非常喜欢较大运动量的活动和游戏，如跑、眺、爬、跳舞、踢球等，总是闲不住。

标签：智力，类别：学习心理
家里应该保持多大程度的性回避

在不到一个世纪的时间里，从维多利亚时代的过分保守到半裸露浴衣装束，再到今天许多家庭里的全裸现象，美国人已经迈出了一大步。大多数人一致认为(我当然也这样认为)现在人们的随意态度更健康些。幼儿园老师、儿童精神病医生以及心理学家也普遍同意，在家里，在海边和幼儿园的浴室里，让异性儿童经常看到彼此的裸体对他们的心理健康是有益的。

标签：家庭 - 性回避，类别：身心发育
儿童发展的差异性与关联性

形成差异的原因大致有：不同的遗传基因、不同的气质特点、营养、体质、学习和发展的机会，父母素质、家庭环境、社会关系以及亲子间独特的相互作用模式等，都会影响孩子在个性、智力、体力等方面的发展及特点的形成。随着儿童月龄的增加，个体相互间的差异会更明显。

标签：发展 - 差异性 - 关联性，类别：身心发育
培养孩子对音乐的兴趣

音乐在人类生活中占有重要地位，它是表达个人情感的一种形式，对陶冶性情很有帮助。音乐和其他人类有组织的思想产物一样，有—定的模式、一定的规则，而不是乱七八糟的锣鼓齐鸣。

标签：音乐 - 兴趣，类别：学习心理
孩子做了错事要让他自我反省

在心理学上，最有效的说服方式是“感化—讯息—感化”，即在把讯息直接传达给对方之前以及之后，应施以“感化”的工作。教导孩子时，亦应运用此方式，以达到最佳效果。

标签：犯错 - 反省，类别：身心发育
分离焦虑症

妈妈不在的时候如果妈妈需要离开家几个星期，例如，去照顾她生病的母亲，那么，她的6—8个月的宝宝就很可能变得闷闷不乐。如果到目前为止妈妈一直是唯一照料他的人，孩子的这种表现就更为明显。宝宝会显得很沮丧，没有食欲，对生人和熟人都不理睬，多数时间都仰卧在床上，时而把头转到左边，时而把头转向右边，也不再试着站起来去探索周围的环境了。

标签：焦虑症，类别：心理障碍
逻辑思维培养应从幼儿起步

这种发展途径不是取代式的，并不是说具体形象思维发展了，就取代了直观行动思维；也不是说抽象逻辑思维发展了，就取代了具体形象思维。它们在得以发展后，就将永久地保留在个人的思维结构中。也就是说，在成年人中，也有类似孩子般的直观行动思维；在科学家那里，也有小学生一样的具体形象思维。

标签：逻辑 - 培养，类别：学习心理
引导孩子欣赏优秀的绘画作品

孩子是以形象思维为主的，看书时喜欢看其中的画，对文字则全然不顾，这说明孩子很早就对画产生了兴趣。孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关。

标签：欣赏，类别：学习心理
单亲家庭如何呵护孩子的心？

我已经强调了孩子同父母的关系。但是如果家中只有一位家长，或者两位家长都是同一个性别(较为少见)那该怎么办?是不是孩子的心理健康不可避免地要受到影响呢?

标签：单亲，类别：身心发育

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