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胎儿到底有多聪明

美国心理学家约翰·古德曼通过对胎儿长期研究发现，胎儿在3周后就有了反应。而对人的成长一生中最关键的神经系统也就是在这个时候形成的。胎儿长到6个月时就开始对音乐和噪音做出反应，并且会区分声音的“好”与“坏”。

标签：学习能力，类别：潜能气质
激发孩子的个性与说话能力

所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。

标签：亲子对话，类别：家庭教育
学会尊重是孩子的立身之本

父母要成为榜样英国著名教育家斯宾塞说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”父母本身的态度，对孩子的影响十分重要。

标签：尊重孩子，类别：家庭教育
重视提高宝宝的“情商”

“情商”，又称“情绪智商”，是美国心理学家相对于“智商”提出的一种心理能力。情商主要包括自制力、热忱、毅力、自我激励能力以及处理人际关系的能力等。

标签：情商教育，类别：家庭教育
孩子入园的变化和家长心得体会

　幼儿园就是孩子们的家，孩子在这里学的知识在家里都能表现出来。例如：孩子在家做游戏时，将自己喜欢的小动物摆成各种形式，学着老师的样子和口气与动物玩具一起游戏。

标签：家长体会，类别：入园适应
谈谈宝宝的自尊心教宝宝做个慷慨的人

如果是这样的话，家长就要从小鼓励宝宝要慷慨大方。因为作为家长是宝宝生活中最重要的人，所以孩子容易对你慷慨大方。你可以利用孩子要取悦你的愿望，教他做些慷慨大方的行为。

标签：自尊教育，类别：家庭教育
不要轻易向家长告状

“你们的孩子今天打人了。”“他今天吃饭不太好。”......类似这样教师在幼儿家长接孩子时，向家长告状，诉说幼儿一天犯下的错误的现象，经常可以看到。我认为教师的这种做法有不妥之处。

标签：理解教育，类别：家园互动
送他一个礼物叫“挫折”

谁能保证人这一辈子事事顺心，样样如意。漫长的人生路途总会有些磕碰，摔跤是在所难免的。旦凡精彩的人生总归有迭荡起伏的剧情，成功者也不在乎那一次两次的“一败涂地”。面对挫折，无论是在泡网还是蹦迪，都代表了一种面对挫折的态度和释放心情的方法。

标签：挫折教育，类别：赏识与挫折
家长不正确的教育方式使孩子郁闷

中国政法大学田岚、何俊萍两位教授针对“家庭体罚子女现象”的调查显示，近2/3儿童曾经遭受过家庭暴力。在接受调查的498名大学生中，54%的人承认自己在中小学阶段经历过家长的体罚，高达被体罚总数的71.38%。

标签：体罚孩子，类别：家庭教育
少成若天性，习惯成自然

许多父母都希望孩子能形成自觉地看书、认真地听讲、课前预习、课后及时复习等良好的学习习惯，因为，这样父母和老师就不需每天监督孩子学习，他们自己也不会把学习看成一种负担了。但是，好的学习习惯是如何培养的呢？

标签：习惯养成，类别：家庭教育

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