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关于劣势儿童群体的强化教育
在15~20年前,神经学家们开始把儿童的一些正在萌发的行为同大脑中的一种特殊现象联系起来,心理学家和教育学家通过智力测试也看出了同样的问题。儿童发育研究领域中的许多人都相信,儿童的早期体验在很大程度上决定着孩子的智商高低,进而也决定着他的行为。
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