儿童早期的记忆是怎样发展的

根据信息论的观点，如果把人脑比作一台高效能的电脑的话，那么，记忆就是一个信息输入、编码、储存、检索和提取的过程。与婴儿时期比，幼儿的信息储存的容量相应增大，对信息的接收和编码方式也在不断改进，记忆的策略初步形成。

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