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对于情感紊乱儿童的特殊教育
在人本主义教育家看来,情感紊乱/行为失调儿童的基本问题是他们失去了对自己情感的控制,他们无法理解传统的教育环境有何意义,也无法在这种环境中实现自我。
标签:情感紊乱,类别:干预
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青少年和成年情感紊乱者的特殊教育
在特殊教育中,因违法而被监禁的情感紊乱/行为失调青少年是尤其被忽略的一批人。有人怀疑,许多(或大多数)因违法而入狱的情感紊乱/行为失调青少年的特殊教育需要之听以被忽略,是由于他们被定义为“社会失调者”而非“严重情感紊乱者”。
标签:情感紊乱,类别:干预
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学龄前儿童情感紊乱的特殊教育
早期识别和预防是所有残疾儿童干预教育的基本目标。对于情感紊乱/行为失调儿童来说,实现这两个目标特别困难。
标签:情感紊乱,类别:干预
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