青年阶段自主性特质的表现

能够自律地进行自我评价。青年自我评价的标准，是在自律的基础上逐渐成熟，但对知识青年来说，由于他们缺少在实践中的亲自体验，从社会化的角度看，对社会的理解真正达到成熟，仍有一个不短的距离。青年的自我评价标准，如果主要是来自书本，那就往往有浓厚的理想化色彩，在这些青年当中，对社会总是在较长的时间里存在着理想的社会和现实的社会的尖锐矛盾，对个人也总是存在着理想自我和现实自我的尖锐矛盾。

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