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加强高三历史教学要注意这几点
高三学生经过多年的考试,给他们的学习形成了无形的压力,不利于培养他们积极的学习态度,也窒息了他们创造性思维的发挥,明显不符合高考选拔人材的要求。而高三教学时间紧,任务重,能否在有限的时间里提高学生的历史思维能力,适应高校选拔,关键在于如何加强高三历史教学。
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