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新生儿的模仿能力
在小儿觉醒时,积极和小儿交往,使小儿在和成人交往中辨别不同的人声、语意,辨认不同人脸、不同表情,保持愉快的情绪;在小儿哭时,细心理解其中的原因,对小儿的需求给予满足。这对促进智力发育有非常重要的作用。
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新生儿的模仿能力有多高
正像你对新生儿的面部感兴趣一样,婴儿也对你的面部特别感兴趣。当新生儿将成人的面孔与几何图形作出比较时,他们会首先选择人脸。在安静觉醒状态下,婴儿常以特别的兴趣注视着你的面部,他们不但有能力对于看到的面部作出反应,而且能正确地模仿你的某些表情。
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三岁前决定孩子一生
孩子很多行为是在三岁前决定的,重点在于您有没有给孩子充分的学习发展机会、给予足够的爱。在零岁之前就做好孩子的人格发展,必须是父母懂得如何用对心、使对力,如此可以使你将来在教育孩子时更加省力。专注与用心是最好的教养方法。
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0-3岁宝宝的心理需求
婴儿来到了人间,从落地的最初一刻就开始接受社会教育,慢慢的,他将从一个“生物人”逐渐变为“社会人”,会产生作为人所具有的各种心理活动。0到3岁的宝宝除了在生理上满足吃好,睡好,生活有规律,环境清洁卫生以外,还要满足心理上的需求。那么,宝宝在想些什么?他们有哪些心理需求呢?
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科学胎教勿心切
有的孕妇实施胎教,有时期望过高,心太切,使得物极必反,收不到好的效果。母亲和胎儿相互配合,相互协作,乐趣无穷。在这种乐趣中,胎儿的发育得到激励,胎儿的心智发展得到激励,孕妇的信心和持之以恒,是胎教的成功保证。
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50个亲子互动小点子
想让宝宝更聪明,不一定需要多么昂贵的玩具,或者遵循什么深奥的智力开发的学问,其实你就是孩子学习的最好的帮手。对他说话、给他讲故事、唱歌或者只是在一起开怀大笑……你与孩子之间的互动就是刺激宝宝大脑发育的最好方式。
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