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影响幼儿心理健康的家庭因素
家庭是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境,它对孩子的心理健康的影响既表现在生物性的遗传影响上,更表现在家长的情感态度、个性、价值取向及心理品德对孩子的影响上。
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教育论坛:浅谈隔代教养的亲职教育
隔代教养,一般又称为隔代家庭或祖孙家庭,系指小孩因种种原因无法与父母亲同住,只得与祖父母生活在一起,而由祖父母代为照顾子女及负担教养责任的家庭。
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弊端重重,隔代教养问题何在?
“隔代教育”成为一个专有名词还是近年间的事情,提出这一概念的教育及妇联机构工作者认为,在中国,具有传统意义的“隔代教育”具有诸多弊端,有必要进行关注和反思。
标签:隔代教养,类别:代养问题
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隔代教养家庭面面观
在传统社会中,父母是孩子社会化过程中第一个学习的对象,孩子的语言、行为模式大多来自父母亲的熏陶。家庭随着社会快速变迁,家庭功能、家庭内的角色结构及互动关系的转变,促使双薪家庭、单亲家庭或失怙家庭日益增加,父母亲便将子女托给自己的父母或公婆来教养,于是上了年纪的阿公、阿妈,便成了许多孩子童年时期主要的照顾者,取代了本应由父母担任的教育角色。
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“隔代教养”时代赌不起孩子的“心灵健康”
无论在居民小区,还是公园广场,老人和孩子总是不可分割的风景;无论在城市还是农村,爷爷、奶奶带着孙子、孙女生活其乐融融。越来越多忙碌的年轻父母们把孩子交给了自己的父母,社会变迁使祖辈们自然承担起更多对孙辈的教养职责,而“隔代教养”作为近年来凸显的一种社会现象,正在对为数众多儿童的成长产生不可忽视的影响。
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