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大班生活经验讲述：说表情

让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。

标签：训练方法 - 早期教育，类别：发现潜能
把握孩子情绪的航线

孩子心理的紧张状态和平衡失调，往往是与其情绪状态、特别是消极的情绪状态联系在一起的。如果消极情绪表现过分强烈，或者持续时间过长，或者受到压抑，都会损害孩子人格的成长，引起身心机能的失调。

标签：早期发育 - 训练方法，类别：发现潜能
注意幼儿感官功能的训练

儿童感知觉的培训在教育的影响下会发展更快，有目的地组织孩子的活动，可以提高儿童的观察能力，观察事物的深度、广度和精细度都能更快地发展，小儿能更细致地认识周围世界的物体和现象，更快提高其智能水平。

标签：训练方法 - 早期开发，类别：发现潜能
注意幼儿感官功能的训练

儿童感知觉在教育的影响下会发展更快，教师有目的地组织孩子的活动，可以提高儿童的观察能力，观察事物的深度、广度和精细度都能更快地发展，小儿能更细致地认识周围世界，更快提高其智能水平。

标签：感官功能 - 训练方法，类别：发现潜能

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