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游戏中培养幼儿的计算能力
影响幼儿学习质量的,除了学习的内容之外,就是学习的能力了。我们认为,阅读和计算是最基本的学习能力,阅读的能力我们将在语言能力的发展中集中讨论,这里介绍一个成功提高孩子的计算能力的案例。
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引导小班幼儿在游戏、运动中学数学
小班幼儿由于其年龄和生理心理特点,尤其喜欢游戏和运动,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,就既可满足幼儿的游戏和运动需要,又可很好地完成数学教学目标。
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数学游戏增强判断力
我们的日常生活都与数学息息相关,所以让孩子自少培养学习数学的兴趣,一方面能增加他们对数学的认识,另方面又能加强其独立的思考能力和判断力,对孩子将来的发展有很大帮助。 有助孩子从生活化的游戏中,吸收数学的知识,让他们在轻松、愉快的环境下做个小小数学家。
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用游戏开启孩子的数学思维
数学这个词,乍一看好像很抽象,但是,它又实实在在存在于生活中,与我们的衣食住行有密切关系。以下的这些游戏乐趣多多,会让孩子在不知不觉中萌发形成数学的简单思维能力......
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巧法发展幼儿数学思维
儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”。他们会对数字概念如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生了极大的兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲。错过了数学敏感期,有的人一生都害怕数学。心理学家发现一个孩子对数学是喜欢、厌恶还是恐惧,大多数是在幼儿阶段造成的。
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