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如何防治高热
高热是小儿疾病常见的症状。正常的体温范围是:肛温为36.5摄氏度—37摄氏度,舌下温度较肛温低0.3摄氏度—0.5摄氏度,腋下温度为36摄氏度—37摄氏度。通常以小儿肛温37摄氏度—38.5摄氏度为低热,38.5摄氏度—39摄氏度中度发热,超过39摄氏度为高热,超过41.5摄氏度为过高热。
标签:防治高热,类别:易患疾病
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小儿动作的发育和表现
小儿动作的发育包括了大运动和精细动作。大运动往往是指肢体、躯干的动作,而精细动作则表示手的动作。1—3个月的小婴儿动作的发育刚刚开始,还相当原始。
标签:发育,类别:智力开发
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孩子语言发展的条件
语言是人类所特有的一种高级神经活动形式,是人类相互交往的工具,也是人表达自己内心世界、思维的一种工具,它在人的心理活动中起着重要的作用。人掌握并运用语言不是一件容易的事,因为语言的发育不仅需要一个相当复杂及漫长的过程,而且还要具备一定的条件。
标签:语言,类别:智力开发
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孩子最初的语言
不少家长认为孩子要到1岁多才会说话,所以对于1岁以内的孩子说话的事不以为然。其实,孩子能说话只是说明了语言发育到了最后的表达阶段,在这之前为了会说话,孩子要经过相当长时间的准备,也就是说,孩子在说话之前首先要学会发音和对别人语言的理解。这个准备工作实际上是在孩子一生下来就开始了,因此,父母要有这个概念,孩子学习说话是从零岁开始的。
标签:语言,类别:智力开发
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婴儿虽小,但已有了情绪反应
人在认识世界过程中,对所接触到的许多事物并不是无动于衷的,而是常常会持有不同的态度,这些态度在人内心的体验就称之为情绪。情绪有肯定的情绪和否定的情绪,如果能满足人的需要或符合人的愿望、观点的客观事物就会使人产生肯定的情绪,如快乐、愉快、喜爱等。如果不符合人的需要或违背人的愿望、观点的客观事物就会使人产生否定的情绪如愤怒、悲哀、憎恨等。
标签:情绪反应,类别:智力开发
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哺乳期婴儿也需要饮食文化
提起饮食文化,人们便会想到食物的色香味形、进餐的环境等。当坐在宽敞明亮的餐厅,手持洁净的餐具,享受着周到细致的服务,耳边听着舒缓的乐曲,一边细细品尝着美味佳肴……肯定能让人胃口大开、食欲大增,获得生理和心理上的双重满足。
标签:哺乳期婴,类别:喂养特点
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选择触摸和抓握玩具
新生儿的手是呈拇指在手心的握拳状,他还不会抓住玩具,手的动作也只是将手放进嘴里吸吮,以后就是将手放在眼前细看,到3个月时可将两手握在一起放在眼前玩。此时手还不能主动张开,但家长也要有意识地放一些带有细柄的玩具在他手中,如花铃棒、拨浪鼓、塑料捏响玩具等。
标签:触摸,类别:智力开发
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抬头训练—锻炼头颈部力量
婴儿自出生后几天就可以俯卧,但1个月内的小儿俯卧还不能自己主动抬起头,只能本能的挣扎,使面部转向一侧,到2个月时能稍稍抬起头和前胸部,3个月时头能抬得很稳。俯卧抬头练习不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,增加肺活量,同时小儿能较早地正面面对世界,接受较多的外部刺激。
标签:头颈,类别:智力开发
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3个月时可训练宝宝翻身
3个月的小婴儿主要是仰卧着,但已有了一些全身肌肉的运动,因此要在适当保暖的情况下使小儿能够自由的活动。
标签:训练宝宝,类别:智力开发
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手眼协调能力的训练
这个年龄的小儿能用眼睛看到自己的双手,你会发现在小儿清醒时经常在玩自己的双手,两手在眼前握着,手指乱动,手会抓脸抓衣被,因此要在小儿睡着后用指甲刀轻轻剪去指甲,不让他把脸抓伤,千万不要用手套裹住小儿双手,因为他要用手来学本领。大人可在他手能够着处吊一个小球,大人拿着小儿的手去拍打吊着的球,使球前后晃动,引诱小儿再去拍它。
标签:协调能力,类别:智力开发
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