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谈孩子对成人不同的态度

孩子对待大人的态度不一样，有些情况应视为正常现象。比如，孩子对父母等亲人表示亲近与依恋，而对陌生的大人表示冷淡和疏远；再比如，与其他大人相比，孩子对老师表现得更为尊敬与顺从。孩子的这些表现受其情感发展的影响，是一种正常现象，父母不必为此忧虑。

标签：性格 - 教育，类别：个性品质
树立正确的做事态度

孩子幼小的心灵中，已有了初步的自我意识，他能浅显地把社会道德规范、行为准则结合到自己的行为中去，但由于孩子身心发育所限及生活范围小、经历浅薄，难免有些地方做得不对，他自己难以觉察，所以当孩子做事时，很不愿受父母的阻止。一旦遇到这种情况，怎么办?

标签：自我 - 态度，类别：个性品质
帮助孩子面对挫折

孩子不能面对挫折，表现为稍遇困难就退却，甚至发脾气，通过一些破坏行为“发泄”怨气，究其原因，大致有以下几种。

标签：个性 - 挫折 - 坚强，类别：个性品质
当孩子遇到困难时

在家庭中，成人对孩子应当既是严格的法官，又是贴心的朋友。但是当孩子遇到困难时，有些家长对孩子则是爱之过分，疼之过度，家长一马当先，大包大揽，致使孩子长到很大时，尚不会自己克服困难，一遇到困难就焦虑紧张、烦躁不安，唉声叹气，不知所措。那么，孩子做事遇到困难时，家长该如何处理呢?

标签：个性 - 坚强，类别：个性品质
培养孩子积极向上的个性

有这样一些孩子，在集体中他们可能与“红花儿童”、“好孩子”不搭边，爸爸妈妈看了也有些泄气，而当有一天孩子从幼儿园拿回一朵小红花，捧着被老师夸奖有进步的作品，或骄傲地翘起自己系的鞋带让你欣赏时，你会怎么做呢?

标签：个性 - 上进，类别：个性品质
和孩子交流，不能犯的错

每天，爸爸妈妈都要与孩子进行许多对话。这些话，有的是父母精心组织过的，想以此对孩子进行某种教育；有的则是漫不经心的问答。下面列举了常见的有问题的对话，请想一想，你也常这么说吗？

标签：亲子互动，类别：母婴交流
珍爱孩子的自尊心

每个人都有自尊心，它是一种要求得到别人尊重的情感，是激发人们积极向上的动力。孩子虽小，也有较强的自尊心，他们在人格上也享有与成人平等的权力。孩子的心理比较脆弱，极易受到损伤，成人尊重他们的自尊心，就使其产生愉快、自信、向上的情绪，这是孩子接受教育的最佳状态。相反，若挫伤了他们的自尊心，就会使其产生自卑感，性格也会变得固执任性，难以教育。

标签：自尊心，类别：个性品质
正确理解孩子的执拗

在现实生活中，家长们大都会面临这样的问题：可爱顺从的小宝宝逐渐变得执拗起来，不太听话了；有时你让他向东，他偏向西，带有一种故意性。基于此，家长们采取了打、罚、哄、物质引诱等方法，但效果也只体现在一时一事，而且在一定程度上还出现了副作用。那么运用哪种行为规范、采取何种沟通方式，才能处理好此类问题呢?

标签：固执，类别：个性品质
跟你的宝宝“无话不谈”

给他们读那些有趣并能使他们感到兴奋的书。记住，最好是压韵并带有插图，但一定要顺从你宝宝的意向。如果他们想让你一而再，再而三地重复同一个故事，那你就尊重他们的意见。

标签：亲子互动，类别：母婴交流
尊重孩子的物权

尊重孩子的物权，是个极易被人忽视而又对孩子健康成长很有积极意义的问题。孩子年龄虽小，但也拥有许多属于他们自己的东西，如玩具、图书、学习用品、衣帽鞋袜、小碗筷、小桌椅、小被子、毛巾、枕头，有的还有自己的小房间，有钢琴、电子琴、小运动器械等等。

标签：尊重 - 物权，类别：个性品质

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