让音乐与绘画串个门

音乐和绘画启蒙都属于艺术启蒙，人类早期不仅音乐绘画舞蹈等艺术不分，而且艺术和劳动生活不分，所以要顺应孩子的天性，给以多样的启迪。但是，如果两样同时正规学习的，不主张平均用力，一个时期内应该以一样为主，一样为辅。最好请有经验的老师为孩子制订一个科学的学时和进度方案。

标签：艺术启蒙 - 天性，类别：超常教育

用嘴巴和耳朵学习音乐

有些妈妈早早让孩子学乐器，认为这样才最正规。这有一点曲解，就是把音乐限制在知识和技能的范围里了。其实，学习音乐，尤其是学龄前儿童学音乐，最重要的是学会感受音乐、表达音乐。这样的“音乐”大量存在于我们的语言中。

标签：音乐 - 节奏，类别：音乐才能

调整过动专注力不足孩子的饮食

相信每一个家长都知道幼儿时是否有均衡的营养，将影响日后的发展和学习。对过动症儿童来说，更需要盯牢他们的饮食，孩子吃了什么，影响每一天的情绪和学习.

标签：饮食，类别：进餐习惯

孕期为何应保证维生素的摄取

人体只能合成少量的维生素，但合成的维生素不能满足正常人的需要。因此，计划怀孕的女性与孕妇，在怀孕前、怀孕中、生产后，必须依靠额外补充维生素，才能保证孕妇、母亲与孩子的健康。

标签：营养，类别：孕妇饮食

儿童孤独症的干预矫治方法

关于孤独症患儿的药物治疗，有些学者认为是无效的，有这种看法的原因，可能是与它的疗效不肯定、存在副作用等有关。但药物治疗对严重精神症状控制的作用，是行为矫治和教育训练所不能达到的。儿童孤独症与营养有关。

标签：孤独症，类别：心理障碍

幼儿的安全与自我保护教育

要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。

标签：安全 - 自我保护 - 教育，类别：安全教育

测测宝宝的六"觉"能力

人类的每一种感觉都是有阈值的，或者敏感或者迟钝。孩子也是这样。了解孩子各种感觉的敏感程度，才能决定适合他的教导方式，在很小的时候就承认他较别人敏感或迟钝的事实，通过引导与训练，帮助孩子自由自在的与他人相处。

标签：敏感度 - 刺激，类别：发现潜能

缺乏母婴交流导致沉默婴儿

标签：母婴交流，类别：触觉开发

检查一下孩子的精细动作

44周时，能用拇指和示指捏拿较小的物体。会将东西放入一大盒子中，并从盒中拿出另一个。48周，能把玩具给检查看。1岁，不再把东西经常放入口中。12-15个月，能把东西往上扔，替他捡起来后，再继续扔。15个月，可将2块或3块积木（边长为2.5厘米正方体）搭成一个"塔"，不跌倒。

标签：精细动作，类别：运动智能

认识新生儿的视觉

新生儿期就有丰富的视觉活动。生后几分钟的小儿注视一个脸的图形比一个没有图形的白纸时间要长。新生儿可以注视母亲，2周小儿看母亲脸时的时间比生人要长。

标签：视觉，类别：视觉开发