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孩子总是缠着父母怎么办
为了避免或克服这一状况,平时,家长应该尽量为孩子提供一些玩具、图书或画笔,并提供机会,有意识地让孩子自己一个人玩。当孩子独自游戏时,父母可逐步地拉大与孩子之间的空间距离和时间间隔,使孩子逐步适应与父母的短暂分离。
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为什么要让婴儿和母亲做短暂的分离
父母自然希望孩子长大变得独立,但有时父母对此要求得太急,以至于期望超出了孩子的能力所及。如果认为母亲离开或回来时,婴儿好象从来不注意并且也没有做出任何反应就是独立,这种想法是绝对错误的。
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顺应婴幼儿从依恋到独立的规律
出生不久的婴儿依恋成人是十分自然的事情,成人在满足他们生理。心理的需要的同时,成人和婴儿逐渐发展了一种依恋关系,这是婴幼儿对于关怀和爱抚他的成人的强烈依恋情感。
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一岁宝宝迈出人生第一步
人生的第一步非常重要,当宝宝开始学步时,也有个循序渐进的过程,要想学会跑,先得学会走。
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依恋过分的孩子成熟滞后
父母与子女之间有着一种天然的依恋之情,这本是件好事,但好事过了头也会变得坏事,亲子间的过分依恋往往会导致子女心理发展和社会化进展迟缓甚至严重滞后。应该说,子女与父母间的依赖是双向的,父母往往也在心理上依赖子女,他们几乎把全部的时间和精力都付给了孩子,为了孩子而牺牲自己的发展,最后又妨碍了孩子的发展。
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孩提时的凡高很平凡
孩子们带着尊敬的口气谈论他,毫无嘲弄的意思,但是他们不敢要求去那清新凉爽的溪边。溪边开放着最为美丽的勿忘我和玫瑰色的睡莲,在那儿,把双手插入闪光的白沙之中,不受半点尘染。孩子们凭本能感觉到:他们的哥哥喜欢独处。如果父亲送他去的那个寄宿学校有个假期,他所寻求的不是陪伴,而是孤独。
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家教“过度”危害多
过度保护让孩子生存能力差。作为独生子女,许多父母生怕自己的孩子吃不好、穿不好,对孩子百般呵护,围着孩子团团转。过多、过分地保护,在孩子和社会之间竖起了一道道保护墙,使孩子在无形中远离了社会,到了该长大的年龄却总是让人觉得他长不大,独立行为的能力越来越差。
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李嘉诚:培养孩子独立人格
李嘉诚的“冷酷无情”,把孩子逼上自立、自强之路,陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性,在这方面,美国总统罗斯福也堪称楷模。
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董建华所受的家庭教育
国际舆论说,中华人民共和国香港特别行政区首届行政长官董建华是一代船王董浩云“刻意雕琢的一颗明珠”。那么,董建华到底受到了怎样的家庭教育呢?用一句话概括,那就是:纯真的爱国主义教育和顽强务实的艰苦奋斗教育。
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陈丹燕:给孩子自由和幸福
“我和女儿的个性都很强,当各自坚持己见的时候,难免争执,甚至冷战好几天。”不过两人冷静一段时间之后,她们会找一个时间,坐在饭桌前,讲出彼此的想法。“我想,给桑妮大一点的空间,让她有独立自主的机会,重要的是,我会让她知道,如果把自己的快乐建立在别人痛苦上,那么属于她的空间就会变小。”陈丹燕坚定地说。
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