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从小学哲学 未来更出色
很多家长听到“哲学”两字,似乎都认为这与孩子,尤其是年幼的孩子没什么联系。事实恰恰相反。从某种程度而言,孩子更像一个思想家与哲学家。有专家提出批判性思维教学的主题,旨在引导并开始孩子的哲学理念,扩大他思考模式,以及品质的形成。
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宝宝的分享哲学
宝宝长大的过程中,势必要经过一个从自我中心的状态走向社会的状态,在这个过程中,宝宝开始意识到,“你”、“我”、“他”的区别。宝宝会对自己的物品格外保护,不让小伙伴拿起他最喜欢的球,不让别人碰到他的小椅子,如果妈妈命令他将东西分给别人,他就选择哭泣来抗议,这些行为都是宝宝对自我的延伸。面对宝宝的占有欲,许多父母感到很无奈。如何才能让宝宝学会分享,更好的融入和他人的社会关系中,体验分享,拥有美好的情感呢?
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