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1个月婴儿早期教育与训练
母亲是孩子的第一个老师,这是由母亲得天独厚的条件决定的。比如孩子睡觉时总是喜欢向着母亲方面,喜欢看到妈妈慈祥的目光和亲切的面容,喜欢听妈妈柔和的语音,最愉快的时候是在妈妈的怀抱之中。这些都来自喂养中感情的交流,
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幼儿期的教育
从1岁开始至满3岁称为幼儿期,这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期,是孩子的特殊才能开始表现的时期,也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。为了培养孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长,以配合“四化”的需要,多出人才和早出人才,家长应特别注意幼儿期的教育。
标签:教育,类别:智力开发
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幼儿心理健康教育途径和方法探索
从1996年以来,坚持科研引路,向科研要质量,在理论指导下实践,边实践边研究,不断提高理性认识,不断深化实践,使感性认识和理性认识,又以理性认识指导实践活动。循环往复,逐步走出一条促进幼儿心理发展的道路。
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怎样在劳动中开发孩子智力
劳动是中华民族的传统美德。3、4岁的幼儿身心发展的水平已具备了参加简单劳动的条件。他们的体力逐年增强,身体活动自如,手的动作已较灵活,有了一些简单的知识经验,再加上幼儿是好奇、好动、好模仿的,在正确的教育影响下,他们会很乐意参加各种力所能及的劳动,而且能从劳动中获得知识,找到快乐。
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怎样培养孩子热爱劳动的思想感情?
首先要认清对子女进行家务劳动教育的必要性,端正他们对劳动的态度。不论多子女或独生子女家庭,是经济优厚或经济困难的家庭,不管有无保姆,都必须坚持一个原则,即从小让孩子学会自己照顾自己,养成在力所能及的范围内不依赖别人劳动的良好习惯。
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如何指导孩子参加家务劳动
家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动,正确认识孩子参回家务劳动不是为了减轻成人的劳动,而是为了养成热爱劳动的习惯,培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。家长要放手让孩子去干,让孩子在实践中学会做。当然,成人要给以具体指导、帮助,督促孩子按时把事情做好,千万不可包办代替。
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日本儿童到厨房里游戏
小朋友进厨房,在多数家长眼中是危险、麻烦的事。但是,据说在日本儿童最热门的游戏场所是“厨房”;书店热销的书籍是“儿童料理食谱”;百货公司家电部门当红的是“儿童专用厨具”;电视台正在叫座的节目是NHK的“儿童烹饪”。
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让孩子自然地参与家务劳动
平时父母不要因为做家务而发牢骚,否则,孩子会认为家务劳动是很累人的,因而不喜欢做家务。如果父母做家务时放点音乐、哼哼歌,就不会使孩子对家务产生反感;即使父母有时讨厌做家务,也不要当着孩子的面发牢骚。做父母的更不要在要求孩子做家务时,自己却在一旁看电视或玩电脑游戏。
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让孩子在家务劳动中成长
年轻的父母们,让孩子多做些家务吧!家务劳动也是一个大课堂,有许多需要孩子去体验,去领会,去学习的东西,尽早的让孩子领悟其中的奥秘、掌握生存的技能,对孩子的成长将起到事半功倍的作用。从做家务开始,让孩子更加懂得生活,更加了解世界!
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劳动教育与儿童社会性认知的发展
儿童的社会性认知既是一种客观存在的发展问题,也是教育和训练可能有所作为的发展内容,提前并有效地发展儿童的社会性认知,不仅可能而且也有其必然性。社会性认知发展,依托于人的社会化过程,或者说是人在社会化过程中,摄取他人影响以摒弃自我中心,使认知发展具有社会属性。
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