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有时,家长关于某件事应该如何去做的看法妨碍了孩子完成自己的任务,我们要孩子听到的信息是“你很能干,我对你有信心。”如果我们能稍加注意,那么,我们的行动,也会象我们的话语一样,向孩子传送这个信息的。
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一些美国心理学家和教育学家认为,不实的夸奖和赞美非但不能提高孩子的自尊,反而会使孩子对自己的能力产生怀疑。在赞美环境中长大的孩子与遭受过批评的孩子相比,更难承受批评和挫折。
孩子上学以后,会因作业、课堂纪律等原因,受到老师的第一次批评。年轻的父母,面对孩子这第一次的“委屈”要沉住气。首先要让孩子实事求是地讲清老师批评的原因,从而抓住孩子的缺点,进行教育,使孩子端正对批评的态度,加深对错误的认识。这样,对孩子今后的学习进步都将起到十分重要的潜移默化的作用。
当孩子犯有过错时,家长往往一味责备孩子,甚至打孩子,一点不讲批评技巧,结果往往事与愿违。那么,家长批评孩子时,应注意掌握哪些技巧呢?
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和许多成年人一样,孩子往往也喜欢听表扬而反感批评。而家长和教师普遍认为,那些在孩提时代难以接受批评的孩子,长大后,也大多会对批评持“敬而远之”,或干脆“拒之门外”等消极态度。
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