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没有“代沟”也不对吗
据《青年参考》报道,如今美国的许多父母和孩子穿成一个模样,听着同一首音乐,还成了推心置腹的朋友。宾夕法尼亚州斯沃莫大学的新闻系主任汤姆说,他小时候,从衣着发型到音乐欣赏、各种娱乐活动以及对生活的期盼,与父母都无法沟通。但是今天,这个鸿沟在美国的许多家庭变得越来越小。
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巧妙地拉直“?”为“!”
有几位教育家去美国考察参观,他们一行尚未走进教室就听到课堂里传出阵阵争论声。正当有些奇怪时,陪同的一位文化参赞介绍说,在美国,只要学生听不懂老师的讲解,允许接二连三地当场提出问题并引起争论,因此课堂气氛会显得异常热闹。这与国内学生上课时只能洗耳恭听、认真记笔记的教学模式相比较,确实另有一番风光。
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美国儿童怎样看电视
美国儿童每天平均要看3~5小时的电视。到高中毕业后,多数孩子看电视的时间比上课时间多,仅次于睡觉所花的时间。电视节目对儿童的教育起着重要的作用,但更要重视的是负面效应。为此,美国儿科学会建议良好的看电视习惯。
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叮当的“图书馆”
在叮当说话还不利索的时候,我就常常看见他有时蹲在地上,专注地对着一群忙碌的蚂蚁自言自语;有时仰望头顶掠过的大雁,惊奇地发出一串谁也听不懂的话语。后来会说话了,我就发现叮当小小的脑袋里怎么会有那么多我都无法想像的故事。
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美国幼教传奇
美国是一个地大物博的国家,他们的优点在於能包容各式各样的观念,接纳来自不同文化的族群。他们不仅给年轻人无穷的学习及表现机会,而且处处为儿童及老人著想,不论法律条文或一般公共场所的设计,都有考量儿童、老人的需求。
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