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注意力,孩子成才之本
尝试为孩子制定一个计划表,由父母监督执行。使孩子养成一日事一日完成的习惯,绝不能他在做事时拖拖拉拉,让孩子知道做事有效率的好处。另外,最好能提醒孩子坚持体育锻炼,这对培养孩子的意志力、增强注意力都有好处。
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有一种“笨”,是学来的
如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨。若是在孩子的生活里,他很少得到“赢”的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
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让幼儿在“悦”读中识字
很对家长和教师往往把早期阅读等同于识字教育,以识字多少来衡量孩子的阅读水平,片面地、单纯地追求孩子的识字效果,不仅会出现“识字多多,不会读书”的现象,还会扼杀孩子的阅读兴趣,致使孩子见书(字)就怕。
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给宝宝一罐橡皮泥
幼儿的智慧存在他的四肢上,透过各种的动手经验,孩子不仅可锻炼手指神经的灵巧控制力,更能激发出意志力与专注力。如果宝宝是一粒飞翔的种子,橡皮泥也许就是一阵恰到好处轻柔的风,把这一粒飞翔的种子吹向肥沃的土壤;如果宝宝是一个灵感的火花,那么橡皮泥也许就是一根火柴,点燃火花飞向璀璨的星空……
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不要“透支”宝宝学习兴趣
“我的小孩的确出问题了,他3岁时就认得2000多字,能背古诗40多首,会100以内的加法运算,亲朋好友都说是个“神童”,可是一上小学,孩子开始厌恶学习,对学校教的不感兴趣。为什么一个原本天真烂漫、热爱探索、想象力丰富的孩子上了小学,反倒对学习没有兴趣了呢?
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别扼杀幼儿的学习兴趣
你以为你家宝宝才1岁半就会背10首唐诗,她长大后语文成绩就一定很好?你相信会从1数到100的2岁宝宝长大后就会成为数学家?你已经犯了宝宝智力开发的禁忌!不要以为你这样做是在最大限度的开发宝宝的智力,其实,你是在扼杀他将来对学习的兴趣。
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陈景润育子有方
陈景润认为,教育培养孩子,要因人而异,不同环境、不同性格,教育的方式方法也要不同。这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。
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院士谈家桢的童年始步
中国科学院院士谈家桢早年留学美国,师从现代遗传学先驱、诺贝尔奖获得者摩尔根教授。回国后先后任教于浙江大学、复旦大学,因在遗传学领域有独特发现以及为锻造我国自己的遗传学所作出的巨大贡献而荣获"杰出科学家奖"。
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如何发现婴儿潜在天赋
“小小孩自愿做的和给自己带来乐趣的事情,实际上可能是提前发出他们有这方面天赋的信号。因此,如果父母仔细观察孩子,并发现他们有什么爱好,这是有益的。”父母通过仔细观察婴儿潜在天赋的信号,就能发现婴儿的天赋,并进行开发,使他们的潜在天赋得以发展。
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用故事打造孩子完美想像力
为什么一定要打消孩子充分想像的积极性呢?给孩子多一点想像的空间有什么不好呢?不管他的想像是否科学是否合理,只要他乐于想像敢于想像总是一件可喜可贺的事情。知识可以在他成长的过程中不断积累,而想像力与创造力一经扼杀,便成了永远无法弥补的损失。
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