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被人们誉为“生理学无冕之王”的巴甫洛夫在晚年总结自己所走过的道路时，常常带着感激的心情回忆起父母对他的培养与教育。他说：“我总是感激我的父亲与母亲，他们教会我过简单朴素的生活，使我有可能受到高等教育。”
父母融趣味于教学，指导他学习，他很小就看了大量课外书，汲取了各方面的知识，沉迷在读书乐趣中。父亲让霍金考圣奥尔本斯学校。这是一所有悠久历史，并以教学质量优秀而著名的教会学校。
国际舆论说，中华人民共和国香港特别行政区首届行政长官董建华是一代船王董浩云“刻意雕琢的一颗明珠”。那么，董建华到底受到了怎样的家庭教育呢？用一句话概括，那就是：纯真的爱国主义教育和顽强务实的艰苦奋斗教育。
沃尔顿是世界著名物理学家，诺贝尔奖的获得者。他的成就的取得，得力于他母亲的教诲。沃尔顿出身在爱尔兰华特福郡的杜更温。父亲是一个牧师，是爱尔兰理教会的主持人，在爱尔兰政教界颇有威望。
余红出生在一个母亲是大学教师，父亲是部队军人的家庭中，由于工作上的需要，父母曾分居长达22年。在此期间，母亲对她的家庭教育为她以后的成功奠定了扎实的基础。这种与众不同的家庭教育是：培养自立能力和吃苦耐劳精神。
我出生的时候，父亲邓大松40岁，母亲蔡荷珍36岁。父亲性格很内向，不爱说话，属于意志品质特别顽强、特别有韧劲儿的那种人，一辈子勤勤恳恳工作。母亲性格外向，很要强。我的性格融合了他们两人的特点。
李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性，在这方面，美国总统罗斯福也堪称楷模。
浙江省哲学社会科学普及周“人文论坛”浙大开讲，昨日主讲人是浙江大学人文学院博导，被喻为浙江大学四大名嘴之一的余潇枫教，“我的小孩刚上小学就得了数学竞赛的冠军。怎么学的数学？打老K打出来的！”在昨天的人文论坛上，余教授还谈到了基础教育。
卡尔-威特的儿子小卡尔,是 19世纪德国的一个著名的天才,8、9岁时能自由运用六国语言,16岁获得法学博士学位。然而,谁会相信,这样一个禀赋极高的孩子出生后并未表现出怎样聪明,相反却被认为是痴呆儿。奇迹的发生全在他父亲的教子有方。
林肯有两位母亲，一个是他的生母，一个是他的继母，林肯不幸青少年失母，但又有幸得到一个深爱他，并支持他的继母。林肯的成功离不开他的两位伟大的母亲。
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