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适应不良儿童的典型特征
在所有孩子身上都会有一些我们不希望见到的人格特征。它们出现的时候看起来似乎并无大碍,我们也就不去费力气改正它们。每个特征单看都不足以造成什么危害,但假如一个孩子同时有多种不良个性现象,这就是一个危险的信号,将来可能会出麻烦。下面列出的是适应不良儿童的典型特征:
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挫折教育应注意几个问题
1、必须注意适度和适量。为幼儿设置的情境必须有一定的难度,能引起孩子的挫折感,但又不能太难,应是幼儿通过努力可以克服的。同时,幼儿一次面临的难题也不能太多。适度和适量的挫折能使孩子自我调节心态,正确地选择外部行为,克服困难,追求下一个目标;过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性,使孩子产生严重的挫折感、恐惧感,最后丧失兴趣和信心。
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儿童常用的行为治疗方法(上)
行为治疗专家经过实验与临床经验,创立了许多治疗方法,现介绍十种儿童常用的行为治疗方法。
(一)系统脱敏法
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儿童常用的行为治疗方法(中)
(四)厌恶疗法
厌恶疗法(Aversive theravx)或称厌恶条件反射法(aversive conditionins),又称回避学习法(Avoidance Learning of Therapy)。这种方法是对不良行为或变态行为施加一个不愉快的体验,如电击、催化剂或言语责备等,利用痛苦的条件刺激来替代异常行为的快感,从而减少或消除异常行为,因此人们通常又称之为“以毒攻毒疗法”。
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儿童常用的行为治疗方法(下)
(八)消退法
消退法(extinction procedures)是通过削弱或撤除某不良行为的强化因素来减少该项不良行为的发生率。一般常用漠视、不理睬等方式,达到减少和消除不良行为的目的
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不容忽视的儿童闭锁心理
家长们常常发现自己的孩子小时候像个小鸟似的叽叽喳喳讲个不停,可长大了却对父母守口如瓶,难得讲心里话,这在心理学上称为闭锁心理。将心理活动进行自我封闭,不轻易外露,这是青春期的一种正常心理状态。产生的原因如下:
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心理断乳期孩子的教育
刚念书的孩子,显著的特点是“变”。生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现,不知从什么时候起,孩子不听话了,你要向东,他偏要西。这种现象,心理学上称之为“逆反心理”这个时期,心理学上称之为“心理断乳期 ”。
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正确对待手淫
手淫(masturbation)在儿童、青少年十分常见,是人类性心理发育中的一种表现,不是病态。但由于中国的传统文化对手淫视为十分不道德、严重伤身体的“大病”,故当儿童出现这种行为时,常常引起父母极大的关心与焦虑,有时还采用毒打、恐吓等手段威胁儿童,或求神拜佛搞迷信活动,祈求神灵保佑,驱走邪恶鬼怪缠身,保佑子女的健康。这样高度“关心”的结果,常常造成亲-子双方的关系紧张、情绪焦虑、罪恶感、内疚及神秘感,结果手淫未止,而种种情绪障碍接踵而至,不得不求助于精神科大夫。故在此作一简单介绍,以便能得到正确的对待。
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聪明的孩子压力更大
聪明孩子通常招人喜欢,由此人们往往断定,他们的日子一定比其他孩子过得较为轻松自在,无忧无虑。但英国一些儿童心理治疗专家通过对800余名少年儿童所做的调查证实,实际上聪明孩子受到的压力往往比普通孩子更大,因而往往也更容易遭到诸如沮丧、抑郁、绝望等负面情绪的影响,甚至更易患上包括生理和心理的种种疾病。
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培养孩子的幽默感
幽默感是"情商"的重要组成部分。具有幽默感的孩子大多开朗活泼,因而往往更讨老师的喜欢,人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。
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